မိကျောင်းများသည်အန္တရာယ်အရှိဆုံးသားကောင်များထဲမှတစ်မျိုးဖြစ်ပြီးတွားသွားသတ္တဝါများကိုကိုယ်စားပြုပြီးရေနေသတ္တ ၀ ါတစ်ပိုင်းကိုနေထိုင်သည်။ ဤတွားသွားသတ္တဝါများအားလုံးသည်စစ်မှန်သောကြောက်ရွံ့မှုကိုဖြစ်စေသည်။ သို့သော်၎င်းတို့ထဲမှပင်မီးတောက်သောမိကျောင်းများသည်အလွန်ကြီးမားသည့်အချိုးအစား၏ကိုယ်စားလှယ်များရှိသည်။ ဂင်းနစ်မှတ်တမ်းစာအုပ်တွင်၎င်းတို့ကိုကမ္ဘာပေါ်ရှိအကြီးဆုံးမိကျောင်းများအဖြစ်စာရင်းပြုထားသည်။
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများ၏အရှည်သည် ၅ မီတာသို့မဟုတ်ထိုထက်ပိုသည်။ ယောက်ျားကြီးများ၏အလေးချိန်မှာ ၈၀၀ ကီလိုဂရမ်ဖြစ်သည်။ ပဲရစ်ပြတိုက်ရှိပြပွဲများထဲတွင်မီးတောက်လောင်နေသောမိကျောင်းတစ်မျိုး၏ ဦး ခေါင်းခွံဖြစ်သည်။ သူ၏တိုင်းတာချက်များအရသက်ရှိသတ္တဝါသည်သက်တမ်း ၇ မီတာအထိရှိပြီးအလေးချိန်မှာ ၂ တန်ခန့်ရှိသည်ဟုတွေ့ရှိရသည်။
အကြီးဆုံးတွားသွားသတ္တဝါများ၏အဓိကကျက်စားရာနေရာမှာအိန္ဒိယ၊ အာရှနှင့်သြစတြေးလျကမ်းရိုးတန်းဖြစ်သည်။ နှေးနှေးသောမိကျောင်းများသည်ပင်လယ်ရေစီးဆင်းမှုကြောင့်ကြီးမားသောရေအကွာအဝေးကို ဖြတ်၍ မစီးဆင်းစေနိုင်ပါ။ ထို့ကြောင့်ဂျပန်နိုင်ငံကမ်းခြေ၌ဖြီးထားသောမိကျောင်းတစ်ကောင်တွေ့ရှိလျှင်အံ့အားသင့်စရာမဟုတ်ပါ။
မျက်လုံးအနီးရှိချိုင့်ဝှမ်းများဖြစ်သောကြောင့်ကမ္ဘာပေါ်ရှိအကြီးဆုံးမိကျောင်းများသည်သူတို့နာမည်ကိုရခဲ့ကြသည်။ ရင့်ကျက်သောလူပုဂ္ဂိုလ်များတွင်ဤဖွဲ့စည်းမှုများသည်မျက်နှာပေါ်တွင်ပိုမိုသိသာသောတောင်ပို့များသို့ပြောင်းလဲသွားသည်။ ဆွေမျိုးသားချင်းများနည်းတူလောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများတွင်ခြေသည်းတိုတိုနှင့်ကြီးမားသော ဦး ခေါင်းရှိပြီးကြီးမားသောခေါင်းများရှိပြီးသွားနှင့်ပြည့်နေသည့်မေးရိုးများရှိသည်။
ရေငန်မိကျောင်းများသည်ပင်လယ်ရေကျက်စားရာနေရာဖြစ်လာသည့်တကယ့်မိကျောင်းမိသားစု၏တစ်ခုတည်းသောကိုယ်စားလှယ်များဖြစ်သည်။ သီးခြားဂလင်းများသည်ပင်လယ်ရေနှင့်ပြည့်နှက်နေသောဆားပိုလျှံမှုကိုလျှော့ချသော်လည်းဖွဲ့စည်းမှုကိုလုံးဝဟန်ချက်ညီအောင်မလုပ်နိုင်ပါ။ မိကျောင်းများသည်ထိုကဲ့သို့သောရေကိုမသောက်နိုင်ကြသဖြင့်အစားအစာမှအရည်များမလုံလောက်ခြင်းနှင့်အစားအစာမှရရှိသောအရာများမှာကျန်မြေများပေါ်တွင်ပြည့်နှက်နေသည်။
ဖြီးထားသောမိကျောင်းများ၏စားသုံးမှုသည် ၄ င်း၏ကျက်စားရာနေရာပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ကမ်းရိုးတန်းရေ၊ ကျွဲကြီးနှင့်မြင်းများ၌နွားများသည်တွားသွားသတ္တဝါများဖြစ်လာသည်။ ဆွေမျိုးများနှင့်ရွှံ့နွံများနှင့်Australianစတြေးလျမိကျောင်းများကိုသူတို့ပျော်မွေ့နိုင်သည်။ ပင်လယ်ရေပြင်တွင်သူတို့သည်ငါးမန်းများနှင့်ငါးကြီးများကိုတိုက်ခိုက်ကြသည်။ အံ့သြစရာကောင်းတာကအသစ်သောနေရာများမှာလောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းတွေပေါ်လာပြီးနောက်ပင်လယ်ပြင်နှင့်ပင်လယ်အော်များသည်ငါးမန်းများကိုချက်ချင်းစွန့်ခွာသွားသည်။
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်ဘဝလမ်းစဉ်၌ရသေ့လမ်းစဉ်ဖြစ်သည်။ သားကောင်၏ပိုင်နက်ထဲထိုးဖောက်ခြင်းသည်ပြစ်မှုကျူးလွန်သူအားသေစေနိုင်သည်။
ရန်လိုသောအထီးများသည်မိတ်လိုက်ရာသီအတွင်းအမျိုးသမီးများနှင့်သာရနိုင်သည်။ Herpetologists (တွားသွားသတ္တဝါများကိုလေ့လာခြင်း) သည်လူများသည်မိကျောင်း၏“ မကောင်းသောသဘော” မှခံစားမှုမခံစားရဟုနိဂုံးချုပ်ခဲ့သည်။ သူတို့သည်သူ၏ပိုင်ဆိုင်ရာနယ်နိမိတ်များကိုချိုးဖောက်ပြီးကြက်ဥတင်ခြင်းကိုခြိမ်းခြောက်ကြသည်။
အဆိုပါ combed မိကျောင်း၏ဖော်ပြချက်
ထို့အပြင်အဏ္ဏဝါမိကျောင်း၊ လူစားစားမိကျောင်းသို့မဟုတ်အင်ဒို - ပစိဖိတ်မိကျောင်းတို့ဟုလည်းခေါ်သည့်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်အစစ်အမှန်မိကျောင်းမိသားစုများဖြစ်သည်။ ဤကြီးမားသောတွားသွားသတ္တဝါများ၏ဘိုးဘေးများသည် Gondwana ၏စူကူတီတန်တွင်ပေါ်ပေါက်ခဲ့ပြီးဒိုင်နိုဆောများကိုဖျက်ဆီးပစ်သည့် Cretaceous-Paleogene မျိုးသုဉ်းခြင်းမှအသက်ရှင်လွတ်မြောက်ခဲ့ပြီး၊ ခေတ်မှီလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းအမျိုးအစားများကိုဖြစ်ပေါ်စေခဲ့သည်။
အသွင်အပြင်
အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းလာသောမိကျောင်းသည်တွန့်သွားသည်။ တွန့်သွားသည်။ အမြီးရှည်လျားသောအမြီးသို့ပြောင်းလဲသွားသည်။ ၎င်းသည်တွားသွားသတ္တဝါ၏ကိုယ်ထည်တစ်ခုလုံး၏ ၅၅% ခန့်ရှိသည်။ ခန္ဓာကိုယ်အလွန်ကြီးမားခြင်း၊ အားနည်းခြင်း၊ အားအင်ပြည့်ဝခြင်းနှင့်ခိုင်မာသည့်ခြေလက်များကိုထောက်ပံ့ပေးခြင်းအားဖြင့်ဖြီးထားသောမိကျောင်းသည်မိကျောင်းအမျိုးအစားများအဖြစ်မှားယွင်းစွာသတ်မှတ်ခြင်းခံရသည်။ သို့သော်နောက်ပိုင်းတွင်လေ့လာမှုများစွာအပြီးတွင်သိပ္ပံပညာရှင်များသည်ဤမျိုးစိတ်အားမိသားစုနှင့်မျိုးရိုးအမည်များအဖြစ်သတ်မှတ်ခဲ့ကြသည်။
ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည် ဦး ခေါင်း၌ကြီးမားပြီးခွန်အားကြီးမား။ ကြီးမားသောမေးရိုးများရှိကြသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောဤမေးရိုးအရွယ်ရှိယောက်ျားလေးများတွင်မေးရိုးများသည်ငယ်ရွယ်သောအမျိုးသားများထက်ပိုမိုကြီးမားသည်။ ဤတိရိစ္ဆာန်တွင်သွားအရေအတွက်သည် ၆၄-၆၈ အထိအထိရောက်ရှိနိုင်သည်။
ဤမိကျောင်းသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသောတိရိစ္ဆာန်များ၏နှာခေါင်းတွင်တွေ့ရသောမောက် ၂ ခုအတွက်၎င်း၏အမည်ကိုရရှိခဲ့သည်။ ဤ "လက် ၀ တ်ရတနာ" ၏ရည်ရွယ်ချက်ကိုအတိအကျမသိရသေးသော်လည်းရေငုပ်စဉ်တွားသွားသောမျက်လုံးများပျက်စီးခြင်းမှကာကွယ်ရန်ချိုင့်များလိုအပ်သည်။ မိကျောင်းရေအောက်တွင်မြင်နိုင်ရန်သူ၏မျက်လုံးများသည်အထူးတောက်ပသောအမြှေးပါးများတပ်ဆင်ထားသည်။
အကြေးခွံများသည်ဘဲဥပုံပုံသဏ္haveာန်ရှိပြီးကြီးမားသည်မဟုတ်ပါ၊ ထို့ကြောင့်ကြောင့်ဖြီးထားသောမိကျောင်းသည်ပိုမိုလျှင်မြန်စွာရွေ့လျားနိုင်သည်။ မိကျောင်းကြီးထွားလာသည်နှင့်အမျှသူ၏မျက်နှာသည်နက်ရှိုင်းသောအရေးအကြောင်းများနှင့် tubercles ကွန်ယက်တစ်ခုဖြင့်ဖုံးအုပ်ထားသည်။
ဒီမျိုးစိတ်များ၏တစ် ဦး ချင်းစီ၏အရောင်သည်သူတို့၏အသက်အရွယ်နှင့်နေထိုင်ရာနေရာအပေါ်မူတည်သည်။ လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများတွင်အနက်ရောင်အစင်းကြောင်းများနှင့်အစက်အပြောက်များရှိသည့်အညိုရောင်အရေပြားအရောင်ရှိသည်။ နှစ်အနည်းငယ်အကြာတွင်ဤအရောင်သည် ပို၍ တောက်ပလာပြီးအစင်းများသည်အနည်းငယ် ပို၍ ရှင်းလင်းမှုရှိသော်လည်းလုံးဝလုံးဝမှုန်ဝါး။ ပျောက်ကွယ်သွားခြင်းမရှိပါ။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောတွားသွားသတ္တဝါသည်အညိုရောင်သို့မဟုတ်မီးခိုးရောင်အခြေခံအရောင်ရှိပြီးသူတို့၏ဝမ်းသည်အလွန်ပေါ့ပါးသည် - အဖြူသို့မဟုတ်အဝါရောင်။ သူတို့ရဲ့အမြီးရဲ့အောက်ပိုင်းအပိုင်းကိုများသောအားဖြင့်မှောင်မိုက်အစင်းများနှင့်မီးခိုးရောင်ခြယ်သသည်။ ထို့အပြင်တွားသွားသတ္တဝါမျိုးစိတ်များမှကိုယ်စားလှယ်များအနေဖြင့်တခါတရံတွင်အားနည်းသူ၊
ဖြီးမိကျောင်းအရွယ်အစား
ခန္ဓာကိုယ်အရှည်သည် ၆-၇ မီတာရှိနိုင်သည်၊ သို့သော်များသောအားဖြင့်အရွယ်အစား ၂.၅ မှ ၃ မီတာအထိရှိပြီးသေးငယ်သောတိရိစ္ဆာန်များကိုတွေ့ရှိနိုင်သည်။ အများအားဖြင့်အလေးချိန်သည် ၃၀၀ မှ ၇၀၀ ကီလိုဂရမ်အထိရှိသည်။ အထူးသဖြင့်ကြီးမားသောလောင်သောမိကျောင်းများကိုတွေ့ရှိပြီးအလေးချိန် ၁ တန်အထိရှိသည်။
ရေငန်မိကျောင်းများသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်မတော်မတရားပြုသည့်အကြီးမားဆုံးသတ္တဝါများအနက်မှတစ်ခုဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့သည်သွားဝေလငါးများနှင့်ငါးမန်းအချို့မျိုးစိတ်များထက်သာလွန်သည်။ ဒီမျိုးစိတ်ကြီးအထီးကြီး၏ ဦး ခေါင်းသာအလေးချိန် ၂၀၀ ကီလိုဂရမ်ရှိသည်။
၂၀၁၁ ခုနှစ်ဖိလစ်ပိုင်နိုင်ငံတွင်ဖမ်းမိသော Lolong အမည်ရှိတွားသွားသတ္တဝါသည်အလျား ၆.၁၇ မီတာရှိပြီးအလေးချိန် ၁၀၇၅ ကီလိုဂရမ်ရှိသည်။ ဖမ်းယူနေစဉ်တွင်သူသည်တန်ချိန် ၆-၁၂ တန်ခံနိုင်သည့်သံမဏိကြိုးလေးချောင်းကိုဆုတ်ဖြဲပစ်လိုက်ရာလူတစ်ရာနီးပါးတစ်ညလုံးနေခဲ့ရသည်။
ဇာတ်ကောင်နှင့်လူနေမှုပုံစံစတဲ့
အခြားတွားသွားသတ္တဝါမျိုးကွဲများနှင့်မတူဘဲ၊ ဖြီးထားသောမိကျောင်းသည်အလွန်ဥာဏ်ကောင်းသော၊ လိမ္မာသော၊ ၎င်းသည်နို့တိုက်သတ္တဝါကြီးများနှင့်တခါတရံလူသားများကို၎င်း၏သားကောင်အဖြစ်ရွေးချယ်လေ့ရှိသည်။
ဆားငန်သောရေသည် Eurasian မိကျောင်းတစ်မျိုးတည်းဖြစ်ပြီးရေချိုနှင့်ရေငန်များတွင်ပါနေထိုင်နိုင်သည်။
ဤတိရိစ္ဆာန်သည်တစ်ကောင်တည်းနေခြင်းသို့မဟုတ်သိုးစုငယ်လေးများပေါ်တွင်နေထိုင်ခြင်းကိုပိုမိုနှစ်သက်သည်။ သားကောင်ကိုရှာဖွေနေစဉ်သို့မဟုတ်နေရင်းဒေသသစ်သို့ပြောင်းရွှေ့စဉ်တွင်ကမ်းခြေနှင့်ဝေးကွာသောနေရာတွင်ဖယ်ရှားနိုင်သည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်အန္တရာယ်များသောသားကောင်ဖြစ်သည့်အတွက်၎င်းတွားသွားသတ္တ ၀ ါများ၏အစားအစာပြိုင်ဘက်များဖြစ်သောငါးမန်းများပင်ယင်းကိုကြောက်ကြသည်။
ပင်လယ်၌ဖြာထားသောမိကျောင်းကောင်တစ်ကောင်သည်အရေခွံပေါ်ကြီးထွားရန်အချိန်ရှိသည့်အခွံနှင့်ရေညှိအရေအတွက်အားဖြင့်မည်မျှအချိန်မည်မျှအကဲဖြတ်နိုင်သည်။ ၎င်းတို့ရွေ့လျားနေစဉ်အတွင်းသမုဒ္ဒရာရေစီးကြောင်းများကို အသုံးပြု၍ ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည်အကွာအဝေးများစွာကိုသွားနိုင်သည်။ ဒါကြောင့်ဒီမျိုးစိတ်တချို့ဟာကီလိုမီတာရာနဲ့ချီပြီးအကွာအဝေးကိုရွှေ့ပြောင်းထွက်ပြေးလေ့ရှိပြီးသမုဒ္ဒရာထဲမှာမကြာခဏရေကူးလေ့ရှိပါတယ်။
မြစ်စနစ်များတွင်ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည်ဝေးလံစွာရွေ့ပြောင်းသွားနိုင်သည်။
ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည်မြင့်မားသောအပူချိန်ကိုသည်းမခံနိုင်ခြင်းကြောင့်အပူ၌လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်ရေထဲတွင်ပုန်းအောင်းလိုကြသည်။ သို့မဟုတ်သူတို့ကုန်းပေါ်တွင်နေပါက၎င်းတို့သည် ပို၍ အေးသောနေရာများသို့သွားရန်အလွန်ခဲယဉ်းသည်။ အပူချိန်သည်မသက်မသာဖြစ်ချိန်တွင်ဤမျိုးစိတ်များသည်နေပူနေသည့်ကျောက်တုံးများပေါ်သို့တက်ပြီးနွေးလာကြသည်။
ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည်ကွဲပြားသောသော့ခတ်သံများဖြင့်အချင်းချင်းဆက်သွယ်ကြသည်။ အမြိုးသမီးမြားပိုးပန်းနေစဉ်, အထီးအနိမ့်, muffled အော်မြည်သံကိုထုတ်လွှတ်ပေးပါ။
ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည်အခြားမိကျောင်းမျိုးစိတ်များကဲ့သို့လူမှုရေးနှင့်မတူပါ။ ၎င်းတို့သည်တိုးများလာသည့်ရန်လိုမှုများနှင့်နယ်မြေပိုင်နက်များဖြစ်သည်။
တစ် ဦး ချင်းစီတွင်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ပိုင်ရပ်ကွက်ရှိသည်။ အမျိုးသမီးများသည်ရေချိုကန်များ၌အခြေချကြပြီး၎င်းတို့တစ်ခုစီသည် ၁ ကီလိုမီတာခန့်အကွာတွင်ရှိပြီး ၄ င်းတို့ကိုပြိုင်ဘက်များ၏ကျူးကျော်မှုမှကာကွယ်ပေးသည်။ အထီးများစွာတွင်ပိုင်ဆိုင်မှုများစွာရှိသည် - ၎င်းတို့တွင်အမျိုးသမီးအများအပြား၏ကိုယ်ပိုင်နယ်မြေများနှင့်ရေချိုနှင့်မွေးမြူရန်သင့်လျော်သောရေလှောင်ကန်တစ်ခုပါဝင်သည်။
အမျိုးသားများသည်သူတို့၏ပိုင်ဆိုင်ရာများကိုပြိုင်ဘက်များထံမှလုံ့လဝီရိယရှိစွာကာကွယ်ပြီးသူတို့၏နယ်နိမိတ်ကိုဖြတ်ကျော်သွားပါက၎င်းတို့သည်သေစေနိုင်သောတိုက်ခိုက်မှုများတွင်ပါ ၀ င်ပြီးသေဆုံးခြင်းသို့မဟုတ်ပြိုင်ဘက်တစ် ဦး ၏ကြီးမားသောဒဏ်ရာရခြင်းများကိုအဆုံးသတ်သည်။ အမျိုးသမီးများအတွက်၊ မိကျောင်းအထီးများသည် ပို၍ သစ္စာစောင့်သိကြသည်။ ၎င်းတို့သည်သူတို့နှင့်ပconflictိပက္ခဖြစ်စေရုံသာမကတစ်ခါတစ်ရံသူတို့၏သားကောင်များကိုပင်ဝေမျှကြသည်။
မိကျောင်းများသည်လူကိုမကြောက်သော်လည်းသူတို့သည်ဂရုမစိုက်သောသူများကိုသာတိုက်ခိုက်သည်။
လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ dimorphism
မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းသည်ယောက်ျားများထက်များစွာသေးငယ်သည်။ သူတို့သည်အရှည်ထက် ၀ က်နီးပါးရှိပြီးအလေးချိန်သည်ဆယ်ဆပိုမိုပေါ့ပါးသည်။ အမျိုးသမီးများ၏မေးရိုးများသည်ကျဉ်းမြောင်း။ မကြီးမားပါ။ ၎င်းသည်ကိုယ်ခန္ဓာသည်ယောက်ျားများကဲ့သို့မစွမ်းဆောင်နိုင်ပါ။
ဤမျိုးစိတ်များ၏ကိုယ်စားပြုသူများ၏အရောင်သည်လိင်နှင့်အသက်အရွယ်အပေါ် မူတည်၍ သူတို့နေထိုင်ရာရေလှောင်ကန်အတွင်းရှိဓာတုဗေဒဆိုင်ရာဖွဲ့စည်းမှုအပေါ်များစွာမူတည်သည်။
Habitat, ကျက်စားရာနေရာ
ဖြီးထားသောမိကျောင်းသည်ပင်လယ်ပြင်တစ်လျှောက်ဝေးကွာစွာခရီးသွားနိုင်စွမ်းရှိသောကြောင့်ဤတွားသွားသတ္တဝါသည်မိကျောင်းအားလုံးတို့တွင်အကြီးဆုံးကျက်စားရာနေရာဖြစ်သည်။ ဤမျိုးစိတ်များသည်ကျယ်ပြန့်သောနယ်မြေများအတွင်းဖြန့်ဝေသည်။ ဗီယက်နမ်အလယ်ပိုင်းဒေသများ၊ အရှေ့တောင်အာရှကမ်းရိုးတန်း၊ အိန္ဒိယအရှေ့ပိုင်း၊ သီရိလင်္ကာ၊ အင်ဒိုနီးရှား၊ သြစတြေးလျမြောက်ပိုင်းနှင့်နယူးဂီနီနိုင်ငံများအထိဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်မလေးကျွန်းစုရှိဘာနီယိုကျွန်းနှင့်ကာရိုလင်း၊ ဆော်လမွန်ကျွန်းနှင့်ဗနူတူကျွန်းတို့မှကျွန်းများပေါ်တွင်လည်းတွေ့ရှိရသည်။ ထိုနေရာသည်စေးရှီးလ်တွင်နေထိုင်ခဲ့ရသော်လည်းယခုတွင်လုံးဝပျောက်ကွယ်သွားခဲ့သည်။ ယခင်ကအာဖရိကအရှေ့ပိုင်းကမ်းရိုးတန်းနှင့်ဂျပန်တောင်ပိုင်းတို့တွင်တွေ့ရှိခဲ့သော်လည်းယခုအချိန်တွင်ထိုမျိုးစိတ်များသည်ထိုဒေသတွင်နေထိုင်ကြသည်မဟုတ်ပါ။
သို့သော်ဤသားရဲများ၏အကြိုက်ဆုံးနေရင်းဒေသများမှာဒီရေတောများ၊ မြစ်ဝကျွန်းပေါ်ဒေသနှင့်မြစ်များ၏အောက်ပိုင်းနှင့်ဂူများဖြစ်သည်။
ဖြီးမိကျောင်းရိက္ခာ
ဒီတွားသွားသတ္တဝါသည်သူနေထိုင်ရာဒေသများရှိအစားအစာကွင်းဆက်တွင်ထိပ်ဆုံးနေရာတွင်ရှိသည်။ သူသည်အခြားကြီးမားသောသားကောင်များဖြစ်သောကျားများကဲ့သို့ငါးမန်းများနှင့်ကြောင်ကြီးများကိုတိုက်ခိုက်သည်။ သားပေါက်များ၏အစားအစာတွင်အဓိကအားဖြင့်အင်းဆက်များ၊ အလတ်စားကုန်းနေရေနေသတ္တဝါများ၊ crustaceans, တွားသွားသတ္တဝါများနှင့်ငါးများပါဝင်သည်။ အရွယ်ရောက်သူတစ် ဦး ချင်းစီသည်ရွေ့လျားမှုနည်းပါးပြီးသေးငယ်သောသားကောင်များကိုလိုက်ရှာရန်အလွန်လျင်မြန်သောကြောင့်တိရိစ္ဆာန်များသည်၎င်းတို့၏သားကောင်များဖြစ်လာသည်။
ကျွဲ၊ သတ္တဝါ၊ တွားသွားသတ္တဝါများ၊ သားပိုက်ကောင်၊ အာရှကမ်းရိုးတန်းကျွဲများ၊ ကျွဲ၊ ဂူရာ၊ bantens နှင့်အခြားကြီးမားသောအပင်စားသတ္တဝါများကိုလိုက်လံဖမ်းဆီးနိုင်သည်။ သူတို့၏သားကောင်များသည်ကျားသစ်များ၊ ကျားသစ်များ၊ ဝံများ၊ ဥပမာ - orangutans (သို့) အခြားမျောက်မျိုးစိတ်များနှင့်တခါတရံတွင်လူတို့သည်အစာစားခြင်း၊ သူတစ်ပါး၏မိကျောင်းနှင့်အခြားသတ္တဝါများကိုကိုက်ခဲရန်မရွံပါနှင့်။
ပင်လယ်၌ဖြစ်စေမြစ်မြစ်ဝှမ်းတွင်နေထိုင်သူများသည်၎င်းတို့ကိုဖမ်းမိလျှင်ကြီးမားသောငါးများ၊ ပင်လယ်မြွေများ၊ ပင်လယ်လိပ်များ၊ dugong များ၊ လင်းပိုင်များနှင့်မင်္ဂလာပါငှက်များနှင့်ပင်လယ်ငှက်များကိုဖမ်းစားကြသည်။
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်ပျက်စီးယိုယွင်းနေသောအသားများကိုမစားရသော်လည်း၎င်းတို့သည်သယ်ဆောင်ခြင်းကိုမထီမဲ့မြင်ပြုကြသည်။ ဝေလငါးအသေကောင်များအနီးတွင်၎င်းတို့အားအစာကျွေးခြင်းကိုတွေ့မြင်နိုင်သည်။
အမျိုးသမီးများ၏အစားအစာသည်အလွန်ကွဲပြားခြားနားသည် - ကြီးမားသောတိရိစ္ဆာန်များအပြင်သေးငယ်သောသတ္တဝါများလည်းပါဝင်သည်။ ဥပမာ - crustaceans နှင့်အလတ်စားကျောရိုးရှိသတ္တဝါများ။
မွေးမြူရေးနှင့်အမျိုးအနွယ်
ဤတိရိစ္ဆာန်များ၏မွေးမြူရေးရာသီသည်မပူသောအချိန်နှင့်ကမ္ဘာသည်အစိုဓာတ်နှင့်ပြည့်နှက်နေသောမိုးရာသီတွင်စတင်သည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်မယားပြိုင်ထားသည့်တွားသွားသတ္တဝါတစ်မျိုးဖြစ်သည်။ အထီးတွင်အထီး ၁၀ ကောင်ကျော်ရှိသည်။
အမျိုးသမီးတစ် ဦး သည်အသက် ၁၀ နှစ်မှ ၁၂ နှစ်ကြားအရွယ်ရောက်သောအခါအပျိုဖော်ဝင်သည်။ တစ်ချိန်တည်းမှာပင် ၂.၂ မီတာမှအရွယ်အစားသို့ရောက်ရှိလာသောအမျိုးသမီးများနှင့်ခန္ဓာကိုယ်အလျား ၃.၂ မီတာထက်မပိုသောယောက်ျားများသည်မျိုးပွားရန်အတွက်သင့်လျော်သည်။
ကြက်ဥ ၃၀ မှ ၉၀ မဖြည့်မီအမျိုးသမီးသည်အသိုက်ကိုတည်ဆောက်သည်။ ၎င်းသည်အထူနှင့်အရွက်များဖြင့်ပြုလုပ်ထားသောအထူဖြစ်ပြီးအမြင့်မှာ ၁ မီတာနှင့်အချင်း ၇ မီတာအထိရှိသည်။ အသိုက်ကိုမိုးရာသီတွင်စီးဆင်းစေခြင်းမှကာကွယ်ရန်အလို့ငှာမိကျောင်းကောင်မလေးသည်တောင်ကုန်းပေါ်တွင်စိုက်ထူထားသည်။ အရွက်များယိုယွင်းပျက်စီးခြင်းကြောင့်မိကျောင်းအသိုက်တွင် ၃၂ ဒီဂရီအပူချိန်ရှိသည်။
အနာဂတ်သားစဉ်မြေးဆက်များသည်အသိုက်ရှိအပူချိန်ပေါ်တွင်မူတည်သည်။ အကယ်၍ ၃၁.၆ ဒီဂရီလောက်သာလျှင်၊ ယောက်ျားများသည်အဓိကအားဖြင့်ပေါက်လေ့ရှိသည်။ အကယ်၍ ဤအပူချိန်မှအနည်းငယ်သွေဖည်မှုများရှိပါကကြက်ဥမှပေါက်သောမိန်းမများကိုပိုများစေသည်။
ပေါက်ဖွားသည့်ကာလသည်ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် ၃ လခန့်ကြာမြင့်သော်လည်း၎င်း၏ကြာချိန်သည်အပူချိန်ပေါ် မူတည်၍ သိသိသာသာကွဲပြားနိုင်သည်။ ဤအချိန်တစ်လျှောက်လုံးတွင်မိန်းမသည်အသိုက်အနီးတွင်တည်ရှိပြီးဖြစ်နိုင်ချေရှိသောသားကောင်များထံမှဆုပ်ထားမှုကိုကာကွယ်ပေးသည်။
အလေးချိန် ၇၀ ဂရမ်ခန့်ရှိပြီးအရှည် ၂၅-၃၀ စင်တီမီတာခန့်ရှိသောသူတို့၏ပေါက်ဖွားသောဥပေါက်ကလေးများသည်သူတို့၏မိခင်ကိုအသံကျယ်သောအသံများဖြင့်ခေါ်ဆိုသည်။ ၎င်းသည်အသိုက်မှထွက်ရန်ကူညီပေးသည်၊ ထို့နောက်အမျိုးသမီးသည်သူ၏သားသမီးများကို ၅-၇ လကြာစောင့်ရှောက်ပြီးလိုအပ်ပါကသူ့ကိုအကာအကွယ်ပေးသည်။
သို့သော်မိခင်၏စိုးရိမ်ပူပန်မှုများရှိနေသော်လည်း ကြက်ဥမှပေါက်သောသားပေါက်များ၏ ၁% အောက်သာလျှင်အပျိုဖော်ဝင်ရန်ရောက်နိုင်သည်.
အရွယ်ရောက်သော်လည်းမကြီးသေးသေးသောမိကျောင်းများသည်သက်ကြီးရွယ်အိုများကြီးထွားမှုနှင့်တိုက်ပွဲများတွင်မကြာခဏသေဆုံးကြပြီးအချို့မှာဆွေမျိုးများကလူသားစားခြင်း၏သားကောင်များဖြစ်လာကြသည်။
သဘာဝရန်သူများ
အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းစပ်မိကျောင်းများတွင်သဘာဝရန်သူလုံးဝမရှိသလောက်ပင်။ ၎င်းတို့ထဲမှအချို့သည်ငါးမန်းကြီးများ၏သားကောင်များဖြစ်လာနိုင်သဖြင့်လူသားများ မှလွဲ၍ ၎င်းတို့တွင်ရန်သူမရှိပါ။
အထူးသဖြင့်ကြက်ဥများသည်လူငယ်များဖြစ်သည်။ ဝက်သားများ၊ ဝက်များနှင့်ရေချိုလိပ်များ၊ မြက်ကောင်ပေါက်များ၊ မြက်ခင်းများ၊ ကျီးကန်းများ၊ ကျီးကန်းများ၊ မိရိုးဖလာငယ်ရွယ်သောမိကျောင်းများသည်တိရစ္ဆာန်များကိုလည်းသတ်ပစ်သည်။ ပင်လယ်ပြင်တွင်ငါးမန်းများသည်ငယ်ရွယ်သောပေါင်းလာသောမိကျောင်းများကိုအထူးအန္တရာယ်ဖြစ်စေသည်။
လူ ဦး ရေနှင့်မျိုးစိတ်အဆင့်အတန်း
လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများသည်စိုးရိမ်စရာအနည်းဆုံးသောမျိုးစိတ်များထဲတွင်ပါဝင်သည်။ ၂၀ ရာစုတွင်လူ ဦး ရေသိသိသာသာကျဆင်းခဲ့သည် - ထိုတွားသွားသတ္တဝါများကိုထိုင်းနိုင်ငံနှင့်ဗီယက်နမ်တောင်ပိုင်းတို့တွင် ၁၀၀ ခန့်သာအသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ သို့သော်သြစတြေးလျလူ ဦး ရေမှာအတော်အတန်ကြီးမားပြီး ၁၀၀,၀၀၀ မှ ၂၀၀,၀၀၀ မိကျောင်းများပါဝင်သည်။ ဤတွားသွားသတ္တဝါများ၏များပြားလှသောမွေးမြူရေးလုပ်ငန်းများနှင့်လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများကိုလက်ရှိတွင်လယ်ယာမြေများတွင်မွေးမြူသည်။
တွားသွားသတ္တဝါများမှသြစတြေးလျအင်ဒိုနီးရှားနှင့်ပါပူဝါနယူးဂီနီ မှလွဲ၍ ကျန်သောသားကောင်များမှထွက်ပေါ်လာသော်လတ်တလောတွင်ရှင်သန်နေသောသို့မဟုတ်သေလွန်သောမီးမွှေးသောမိကျောင်းများနှင့်သူတို့၏ကိုယ်ခန္ဓာအစိတ်အပိုင်းများကိုရောင်းဝယ်မှုကိုတားမြစ်ထားသည်။ သို့သော်စီးပွားရေးအရ ရည်ရွယ်၍ ဖမ်းဆီးရမိသောတိရိစ္ဆာန်များအတွက်ဤလိုအပ်ချက်သည်အသုံးမပြုနိုင်သော်လည်းဤကိစ္စတွင်၎င်းတို့ကိုတင်ပို့ရန်ခွင့်ပြုချက်လိုအပ်သည်။
ဆားငန်ရေမိကျောင်းများသည်ကမ္ဘာပေါ်တွင်အကြီးမားဆုံးနှင့်အန္တရာယ်အရှိဆုံးသားကောင်များဖြစ်သည်။ ဤကြီးမားသောတွားသွားသတ္တဝါများသည်အရှည် ၇ မီတာအထိရောက်ရှိနေပြီးတောင်အာရှ၊ Oceania နှင့် Australia တို့တွင်နေထိုင်ကြသည်။ ၎င်းတို့ကိုချစ်စရာဟုမခေါ်နိုင်ပါ၊ သို့သော်ဤတွားသွားသတ္တဝါများသည်အစုလိုက်အပြုံလိုက်မျိုးသုဉ်းခြင်းများစွာကိုအောင်မြင်စွာကျော်လွှားနိုင်ခဲ့ပြီးယနေ့ထိ၎င်းတို့၏မူလပုံစံဖြင့်အသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့သည်။ ထို့အပြင်သူတို့၏လူနေမှုပုံစံ၊ အသွင်အပြင်လက္ခဏာများ၊ စိတ်ဝင်စားစရာကောင်းပြီးပင်အတန်ငယ်ချစ်စရာတိရိစ္ဆာန်များ။
ခေါင်းစဥ်
သိပ္ပံနည်းကျမျိုးစိတ် epithet လတ်။porosus (စာသားအနေဖြင့်“ နှာခေါင်း”) ကိုမိကျောင်းဟောင်းများ၏နှုတ်ခမ်းတွင် tubercles ဖြင့်ဖုံးအုပ်ထားခြင်းကြောင့်ပေးထားသည်။
ဤမိကျောင်းသည်မျက်လုံးမှနှုတ်ခမ်း၏ရှေ့တတိယအထိကျယ်ပြန့်သောအားကောင်းသောကုန်းတီးအတွက်ရုရှားဟူသောအမည်ကို“ ဖြီး” ဟုရခဲ့သည်။ အခြားတစ်ခါတစ်ရံတွင်အသုံးပြုသောအခြားအမည်များသည်သူ၏နေထိုင်မှုပုံစံကိုရောင်ပြန်ဟပ်သည်။ “ အဏ္ဏဝါမိကျောင်း”၊ “ လူသားစားမိကျောင်း၊
ဆင့်ကဲဖြစ်စဉ်
၎င်းအပါအ ၀ င်ခေတ်သစ်မိကျောင်းအားလုံးရှိသည်ဟုယုံကြည်ရသည် Crocodylus porosus လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်း (၉၈) သန်းခန့်က Gondwana သည်စူပါတိုက်ကြီး (Gondwana) ၏ရေလှောင်ကန်အနီးတွင်နေထိုင်ပြီး Cretaceous - Paleogene မျိုးသုဉ်းခြင်းမှအသက်ရှင်ကျန်ရစ်ခဲ့သည့် euzuhi crocodilomorph များနှင့်ဆင်တူသောသူတို့၏သားစဉ်မြေးဆက်များဖြစ်သည်။
ကျောက်ဖြစ်ရုပ်ကြွင်း Isisfordia duncaniQueensland ပြည်နယ်၏အနောက်ပိုင်းတွင်ယခင်ကရှိခဲ့သောကုန်းတွင်းပင်လယ်ပြင်တွင်တွေ့ရှိရသည်။ ၎င်းသည်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများထက်များစွာသေးငယ်သော်လည်းအချို့သောလက္ခဏာများအားဖြင့်၎င်းသည်ခေတ်သစ်မိကျောင်းများနှင့်အလွန်ဆင်တူသည်။ ဖြစ်ကောင်း Isisfordia duncani အလားတူနေရင်းဒေသများသိမ်းပိုက်နှင့်သူမ၏ကျောရိုး၏ဖွဲ့စည်းပုံသူမတစ် ဦး "သေစေနိုင်သောလည်ပတ်" နိုင်ခဲ့ကွောငျးဖျောပွသ။ ၎င်းသည်ခေတ်သစ်မိကျောင်းများကိုတိုက်ရိုက်ပို့ဆောင်သောဆင့်ကဲပြောင်းလဲမှုဆိုင်ရာဌာနခွဲ၏ကိုယ်စားလှယ်ဖြစ်သည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။
ကျောက်ဖြစ်ရုပ်ြွကင်းမှတ်တမ်းသည်မပြည့်စုံမှုကြောင့်ဖြာထွက်သောမိကျောင်းမျိုးစိတ်အဖြစ်ပေါ်ပေါက်လာသည့်အချိန်ကိုဆုံးဖြတ်ရန်မှာအလွန်ခက်ခဲသည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများ၏ကျောက်ဖြစ်ရုပ်ကြွင်းအထောက်အထားသည်နှစ်ပေါင်း ၄.၀ မှ ၄.၅ သန်းခန့်သက်တမ်းရှိသည်။ သို့သော်သိပ္ပံပညာရှင်များအဆိုအရ Crocodylus porosus - လွန်ခဲ့သောနှစ်ပေါင်း ၁၂ သန်းမှ ၆ သန်းခန့်ကဖြစ်ပွားခဲ့သောရှေးဟောင်းမျိုးစိတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ Queensland မှ Pliocene တွင် ၆.၁ မီတာခန့်ရှိသောလူတစ် ဦး ၏အောက်ပိုင်းမေးရိုး၏အပိုင်းအစကိုလူသိများသည်။
morphological ဝိသေသလက္ခဏာများအရ, combed မိကျောင်းနယူးဂီနီနှင့်အများဆုံးဆင်တူသည် (Crocodylus novaeguineae), ဖိလစ်ပိုင်Crocodylus mindorensis) နှင့်သြစတြေးလျ (Crocodylus johnstoni) ရေချိုမိကျောင်း။ သို့သော်မျိုးရိုးဗီဇဆိုင်ရာသုတေသနပြုချက်အရမီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းသည်အာရှမိကျောင်းမျိုးစိတ်များနှင့်အနီးကပ်ဆက်စပ်မှုရှိသော်လည်း၎င်းတို့သည်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ဆက်စပ်မှုထက်အနည်းငယ်နည်းပါးသည်။ တစ် ဦး ချင်းစီကတခြားဆက်စပ်သောနားမှာCrocodylus palustris) နှင့်ထိုင်း (Crocodylus siamensis) မိကျောင်းများ - လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများ၏ဆွေမျိုးရင်းချာများဟုထင်ရသည်။
အဆိုပါမျိုးရိုးဗီဇအပြည့်အဝ 2007 ခုနှစ်တွင် sequenced ခဲ့သည်။
ဖြစ်နိုင်ချေမျိုးစိတ်ရှုပ်ထွေးသော၏မျိုးစိတ်နှင့်အဆင့်အတန်း
လတ်တလောတွင်သတင်းရင်းမြစ်အများစုကလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်မျိုးစိတ်များမဖြစ်ပေါ်ကြောင်းပြောဆိုကြသည်။ သို့သော်အဓိကအားဖြင့် shape သုက်ပိုးပုံသဏ္ဌာန်အမျိုးမျိုးပြောင်းလဲခြင်းအပေါ်မှီခိုပြီးသိပ္ပံပညာရှင်အချို့သည်မျိုးစိတ်များသာရှိသည်ဟုကောက်ချက်ချခဲ့ကြသည် C. porosus, လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်အမှန်တကယ်မတူကွဲပြားသောမျိုးစိတ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ ၁၈၄၄ ခုနှစ်တွင်အက်စ် Muller နှင့် G. Schlegel တို့သည်ဂျာဗားနှင့် Kalimantan တွင်နေထိုင်သောမိကျောင်းအမျိုးအစားများကိုဖော်ပြရန်ကြိုးစားခဲ့သည်။ Crocodylus raninus. C. raninus နောက်ပိုင်းတွင် "အင်ဒိုနီးရှားမိကျောင်း" သို့မဟုတ် "Bornean Crocodile" ဟူသောအလွတ်သဘောအမည်ကိုရရှိခဲ့သည်။ ရော့စ် (1992) အရ, Crocodylus raninus ဆီးရီးယန်းနှင့်ဖြီးထားသောမိကျောင်းများမှယုံကြည်စိတ်ချရသည့်အရာသည် ventral အကြေးနှင့်နံရံနောက်ကွယ်ရှိအညစ်အကြေးလေးခုရှိခြင်း၊ ယခုအချိန်တွင်ဤမျိုးစိတ်များ၏အခြေအနေကိုမသိရသေးပါ။ မျိုးစိတ်အသစ်တစ်ခုကိုသီးခြားခွဲထုတ်ရန်နောက်ထပ်ကြိုးပမ်းမှုတစ်ခုဖြစ်သောဤအချိန်သည်သြစတြေးလျမှဆင်းသက်လာသည်။ Wells & Wellington (1985) ကကြီးမားသောကြီးမားပြီးကြီးမားသောမိကျောင်းခေါင်းများ၏လေ့လာတွေ့ရှိချက်များအပေါ်တွင်မူတည်သည်။ ဤ "မျိုးစိတ်" ၏စံနမူနာတစ်ခုမှာရည်းစားဟုအမည်ပေးထားသောမိကျောင်းတစ်ကောင်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည်ဖမ်းမိစဉ်အတွင်းဖြစ်ပွားခဲ့သောအိပ်ဆေးပြားအလွန်အကျွံကြောင့် ၁၉၇၉ ခုနှစ်တွင်ရေနစ်သေဆုံးခဲ့သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်ဤ "အမြင်" ဟုခေါ်တွင်ခဲ့သည် Crocodylus pethericki, ontogenetic ပြောင်းလဲမှုများကိုခံသောသာမန်ရာသီဥတုအထီး combed မိကျောင်းအဖြစ်မှတ်ခံရဖို့စတင်ခဲ့သည်။ သို့သော်ဝဲလ်နှင့်ဝဲလ်တန်တို့ကသြစတြေးလျားလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်အာရှမိကျောင်းများနှင့်မတူကွဲပြား။ မျိုးစိတ်အဆင့်အတန်းကိုမြှင့်တင်ရန်တိုက်တွန်းခဲ့သည်။
.ရိယာ
မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းသည်ခေတ်မီမိကျောင်းများအနက်အကြီးဆုံးအကွာအဝေးရှိသည်။ ၎င်းကိုပင်လယ်အားဖြင့်သိသိသာသာအကွာအဝေးကိုဖုံးလွှမ်းနိုင်စွမ်းရှိသည်။ တိရိစ္ဆာန်၏အကွာအဝေးမှာသီရိလင်္ကာနှင့်အရှေ့တောင်အာရှကမ်းရိုးတန်းအပါအ ၀ င်အိန္ဒိယအရှေ့ပိုင်းမှဗီယက်နမ်အလယ်ပိုင်းဒေသများအထိကျယ်ပြန့်သည်။ အရှေ့တောင်အာရှ၏ပြည်နယ်အများစုမှတစ်ဆင့်တောင်ဘက်သို့ဖြတ်သန်းသည်။ သြစတြေးလျမြောက်ပိုင်းအထိ သြစတြေးလျတောင်ပိုင်းတွင်ပူပြင်းခြောက်သွေ့သောရာသီဥတုနှင့်နှစ်စဉ်ပျမ်းမျှအပူချိန်နိမ့်ခြင်းကြောင့်ပေါင်းစပ်မိကျောင်းများကိုတွေ့ရှိခြင်းမရှိပါ။ အချို့နေရာများတွင်ပုံမှန်အားဖြင့်ကျက်စားသောတောင်ပိုင်းရှိမိကျောင်းတစ်ကောင်ချင်းစီကိုရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ခြင်းဖြစ်သည်။
အများဆုံးမကြာခဏလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများကိုသြစတြေးလျမြောက်ပိုင်းကမ်းရိုးတန်း၊ ပါပူဝါနယူးဂီနီနှင့်အင်ဒိုနီးရှားကျွန်းများတွင်တွေ့ရှိရသည်။ တည်ငြိမ်သောလူ ဦး ရေကိုဖိလစ်ပိုင်၊ ပလောင်၊ ဗနူတူနှင့်ဆော်လမွန်ကျွန်းများတွင်တည်ရှိသည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများကိုအိန္ဒိယသမုဒ္ဒရာရှိကျွန်းများစွာတွင်တွေ့ရှိနိုင်သည်။
အစောပိုင်းကလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများကို (ယခုသူတို့ဖျက်ဆီးခြင်းခံနေရသော) ဆက်ရှယ်လ်လန်းတွင်တွေ့ရှိခဲ့ရပြီးသမိုင်းဆိုင်ရာအချိန်များတွင်၎င်းတို့သည် Black Continent ၏အရှေ့ဘက်ကမ်းရိုးတန်းတွင်ပင်နေထိုင်ခဲ့သည်။ အချို့သောပုဂ္ဂိုလ်များကိုသာမန်နေရင်းဒေသများနှင့်အတော်လေးဝေးဝေးတွင်တွေ့နိုင်သည်။ ဥပမာအားဖြင့်ဂျပန်တောင်ပိုင်းကမ်းရိုးတန်းတွင်ဖြစ်သည်။
ပင်လယ်မိကျောင်းသည်မိကျောင်းသုံးမျိုးအနက်တစ်မျိုးဖြစ်ပြီးအိန္ဒိယတွင်တွေ့နိုင်သည်။ ကျန်နှစ်ခုမှာတိုက်ကြီးတွင်ပိုမိုတွေ့ရသည်၊ သေးငယ်သောမာဂုပညာရှိနှင့်ငါးစားသော gavial ဖြစ်သည်။
ခန္ဓာဗေဒနှင့်ဇီဝကမ္မဗေဒ
အခြားမိကျောင်းများကဲ့သို့ပင်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်း၏နှလုံးသည်အခန်း ၄ ခန်းပါ ၀ င်သောကြောင့်သွေးကိုအောက်ဆီဂျင်ပိုမိုရရှိစေနိုင်သည်။ ၎င်းတွင်သွေးလွှတ်ကြောနှင့်သွေးပြန်ကြောများရောနှောခြင်းကိုထိန်းချုပ်သောအထူးအဆို့ရှင်ရှိသည်။ အဆုံးစွန်သောရှည်လျားသောရေငုပ်ဘို့လိုအပ်ပါသည်။ ပုံမှန်အားဖြင့်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည် ၂-၅ မိနစ်ခန့်ငုပ်။ ၊ အကယ်၍ လိုအပ်ပါကမိနစ် ၃၀ အထိရေအောက်တွင်ဆက်လက်ရှင်သန်နိုင်သည်။ ပေါင်းစပ်မိကျောင်းများ၏ပုံမှန်ဇီဝဖြစ်စဉ်နှုန်းသည်မစ္စစ္စပီမိကျောင်းနှင့်သြစတြေးလျားကျဉ်းမြောင်းသောမိကျောင်းတို့၏ပျမ်းမျှနှုန်းသည် ၃၆% ပိုမိုမြင့်မားသည်။ သို့သော်သွေးအေးသောတိရိစ္ဆာန်အနေဖြင့်၎င်းသည်ဇီဝြဖစ်စဉ်အတော်အတန်နှေးကွေးပြီးအစားအစာမပါဘဲသွားနိုင်သည်။ အသစ်ပေါက်လာတဲ့ကလေးတွေတောင်မှအစာမစားဘဲ ၅၈ ရက်လောက်နေနိုင်ပြီးသူတို့ရဲ့ထုထည်ရဲ့ ၂၃% ကိုဆုံးရှုံးနိုင်တယ်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်ကီလိုဂရမ် ၂ ဝဝအလေးချိန်ရှိသောခြင်္သေ့ထက်ငါးဆပိုနည်းသည်။ ဖြန့်ဖြူးသောမိကျောင်းများသည်အစားအစာအတွက်ပျမ်းမျှလိုအပ်ချက်မှာတစ်ပတ်လျှင်ကိုယ်အလေးချိန်၏ ၄% ဖြစ်သည်။
မိကျောင်းအရေပြားသည်ရေဖိအားပြောင်းလဲမှုကိုတုန့်ပြန်သော၊ အထူးဓာတုပစ္စည်းများပါ ၀ င်ပြီး၎င်းတွင်ရှိသည့်ဓာတုဒြပ်ပေါင်းများ၏တည်ရှိမှုကိုသိရှိနိုင်သည်။
မေးရိုးများသည်ကြီးမားသောသတ္တဝါများကိုဖမ်းဆီးနိုင်သည့်စွမ်းအားရှိသည်။ မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများတွင်ပုံမှန်အားဖြင့် ၆၄-၆၈ ခုတွင်အံသွားများရှိသည်။ အထက်ပိုင်းမေးရိုးတွင် ၃၆-၃၈၊ အနိမ့်ပိုင်းတွင် ၂၈-၃၀ ။ အသစ်ပေါက်သောမိကျောင်းများ၏သွားများသည်ပါးလွှာပြီးအတော်အတန်သေးသည်၊ သို့သော်အသက်အရွယ်အားဖြင့်မိကျောင်းသွားအရွယ်အစားနှင့်အချိုးအစားသိသိသာသာပြောင်းလဲသွားသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသူများ၏သွားများသည်ရှည်လျား။ ချွန်ထက်။ အထူရှိပြီးခိုင်ခံ့သည်။ ၎င်းသည်အသားကိုနက်ရှိုင်းစွာထိုးဖောက်ရန်နှင့်ကိုက်ဖြတ်ရန်အကောင်းဆုံးဖြစ်သည်။ မေးရိုး၏အစရှိသည့်သွားများသည်မှောင်နေပြီးအခွံနှင့်အရိုးများကိုချေမှုန်းရန်အတွက်အသုံးပြုသောကြောင့်ခွန်အားတိုးလာသည်။ ၅ မီတာခန့်ရှည်လျားစွာဖြီးထားသောမိကျောင်းတစ်ကောင်၏အောက်ပိုင်းမေးရိုးပေါ်ရှိစတုတ္ထသွားသည်အမြစ်မပါဘဲ ၉ စင်တီမီတာအထိရောက်ရှိနိုင်သည်။ ၎င်း၏အဓိကလုပ်ဆောင်ချက်မှာအထူဆုံးသားကောင်၏အသားအရေကိုဖြိုခွဲရန်ဖြစ်သည်။
မိကျောင်း၏ ဦး နှောက်သည်နို့တိုက်သတ္တဝါများ (ခန္ဓာကိုယ်အလေးချိန်၏ ၀.၀၅% ထက်မပိုပါ) ထက်သေးငယ်သော်လည်းဖွဲ့စည်းပုံတွင်အလွန်ရှုပ်ထွေးပြီးငှက်တစ်ကောင်နှင့်ဆင်တူသည်။ ရေငန်မိကျောင်းများသည်ရှုပ်ထွေးသောအပြုအမူများကိုတီထွင်ခြင်းအားဖြင့်သင်ယူနိုင်သည်၊ သားကောင်ပြောင်းရွှေ့ခြင်းလမ်းကြောင်းများကိုခြေရာခံရန်သင်ယူနိုင်သည်။ ၎င်းတို့တွင်ပိုမိုရှုပ်ထွေးသောခန္ဓာကိုယ်ဘာသာစကားနှင့်အသံများကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့်ရှိသည်။
မိကျောင်းအားလုံးကဲ့သို့ပင် combed crocodile သည်အရိုးကြွက်သားတွင်အဖြူရောင်ကြွက်သားအမျှင်များရှိပြီးရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာခွန်အားကြီးမားမှုရှိသည်။ ကြွက်သားသည်လူတစ် ဦး ချင်းစီ၏ကိုယ်အလေးချိန်၏ ၅၀% ကျော်ရှိသည်။ အခြားအအေးသွေးမြင့်မြင့်ကျောရိုးရှိသတ္တဝါများနှင့်မတူဘဲကြွက်သားကြွက်သားများသည်အပူချိန်ကျယ်ပြန့်စွာအလုပ်လုပ်ရန်အခွင့်အလမ်းရှိပြီးခန္ဓာကိုယ်အပူချိန်သိသိသာသာကျဆင်းခြင်းနှင့်အတူခွန်အားလည်းမဆုံးရှုံးပါ။ ပြင်းထန်သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအားထုတ်မှုများနှင့်အတူမိကျောင်းများသည်ခဏတာအားဖြည့်စွမ်းအားများအတွက်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲသည့်အောက်ဆီဂျင်မဲ့ချေဖြစ်ခြင်းကိုအဓိကမှီခိုသည်။ ထို့အပြင်စွမ်းအင်လျော့နည်းသော်လည်းကြာရှည်လှုပ်ရှားမှုများအတွက်တာ ၀ န်ရှိသောအေရိုးဗစ်စွမ်းရည်များသည်နွေးထွေးသောသွေးများထက်ပိုမိုဖွံ့ဖြိုးလာသည်။ အစောပိုင်းလေ့လာချက်များအရဤခြားနားချက်သည်ကြီးမားခြင်းမရှိသော်လည်းအပူချိန် ၃၀-၃၃ ဒီဂရီစင်တီဂရိတ်တွင်အေရိုးဗစ်ဇီဝြဖစ်ပျက်မှုသည်ငယ်ရွယ်သောမိကျောင်းစုစုပေါင်းကြွက်သားများ ၃၀ မှ ၄၀ ရာခိုင်နှုန်းအထိရှိပြီးကြီးမားသောလူများ၏အေရိုးဗစ်စွမ်းရည်သည်အဆုတ်ပမာဏတိုးလာမှုကြောင့်သာတိုးပွားလာသည်။ သို့သော်ဇီဝဖြစ်စဉ်နှုန်းနိမ့်ကျခြင်းနှင့်အောက်ဆီဂျင်မဲ့ချေဖြစ်ခြင်း၏ဇီဝြဖစ်ပျက်မှုကြောင့်မိကျောင်းများသည်ကြွက်သားများမှထုတ်လုပ်သောလက်တစ်အက်စစ်ကိုကြာရှည်စွာဖယ်ရှားပစ်နိုင်သည်။ ၁၈၀ ကီလိုဂရမ်အလေးချိန်ရှိသောလောင်နေသောမိကျောင်းများတွင်ပုံမှန်အားဖြင့် ၂ နာရီခန့်ကြာပြီးနောက်ပြန်လည်နာလန်ထူလာသည်။ မိကျောင်းများသည်သွေးအတွင်းရှိ pH ပြောင်းလဲမှုကိုအလွန်ခံနိုင်ရည်ရှိခြင်းနှင့်အရိုးကျိုးအရိုးနှင့် ဦး ခေါင်းခွံအရိုးများတွင် Lactic အက်ဆစ်၏အစိတ်အပိုင်းများကိုအလွယ်တကူဖုံးကွယ်ထားခြင်းကြောင့်၎င်းကိုတစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့်ဖယ်ရှားပေးသည်။ မိကျောင်းပိုကြီးလေလေသွေးထဲတွင် Lactate ပမာဏများလေလေ၎င်းသည်အရွယ်အစားကြီးထွားမှုနှင့်အတူခံနိုင်ရည်ကိုသိသိသာသာတိုးမြှင့်ပေးသည်။ ကြီးမားသောတစ် ဦး ချင်းစီသည် ၂ နာရီနှင့်အထက်ခုခံနိုင်စွမ်းရှိသည်။ (အလွန်ကြီးမားသောအထီးလုံးဝဖြစ်နိုင်သည်) ၀.၄ မှ ၁၈၀ ကီလိုဂရမ်ရှိသောအလေးချိန်ရှိသောသူများသည် ၅ မိနစ်မှ ၃၀ မိနစ်အကြာတွင်လုံးဝကုန်သွားသည်။ ကြီးမားသောလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်ကျောရိုးရှိသတ္တဝါအားလုံးတို့တွင်၎င်းတို့သည်ကြွက်သားများနှင့်သွေးထဲတွင်စုဆောင်းနိုင်သည့်အကျိုးသက်ရောက်မှုမရှိဘဲကျောရိုးရှိသတ္တဝါအားလုံးတွင်ချန်ပီယံဖြစ်သည်ဟုယူမှတ်ကြသည်။ သို့သော်ဤအတောအတွင်းသွေး pH သိသိသာသာပြောင်းလဲမှုကြောင့်အန္တရာယ်ရှိသောဇီဝဖြစ်စဉ်ဆိုင်ရာရောဂါများ (Lactic acidosis) ၏အန္တရာယ်လည်းတိုးပွားလာသည်။ ရှည်လျားပြီးထိရောက်မှုမရှိသောဖမ်းဆီးရမိပြီးနောက်အထူးသဖြင့်ကြီးမားသောနမူနာများ (အလေးချိန် ၇၀၀ ကီလိုဂရမ်ကျော်) လေးသည်ဤချိုးဖောက်မှုများနှင့်ဆက်စပ်မှုရှိနိုင်သည်။
Osmoregulation
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်အခြားရေအစစ်အမှန်မိကျောင်းများနှင့်ဆားငန်ရေများထက်ပိုမိုများပြားသည်ဆိုသော်လည်းသူတို့၏ osmoregulation ယန္တရားများမှာအခြေခံကျသောကွဲပြားခြားနားမှုမရှိပါ။ လျှာဆားဂလင်းများနှင့်ပါးစပ်အခေါင်းပေါက်၏အလွန်အမင်း keratinizing epithelium ရှိသည်။ ၎င်းသည်အိုင်းယွန်းများ၏ပျံ့နှံ့မှုနှင့် osmotic ရေဆုံးရှုံးမှုကိုကာကွယ်ပေးသည်။ osmoregulation ကို osmoregulation တွင်တက်ကြွစွာပါ ၀ င်သည် cesspool မှဖြစ်သည်။
အရွယ်ရောက်ပြီးသော combo မိကျောင်းများသည်မိမိတို့ကိုယ်ကိုမမြင်ဘဲပင်လယ်ထဲ၌လပေါင်းများစွာလုံခြုံစွာနေနိုင်သည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများကိုရေထဲတွင်သာမန်ပင်လယ်ရေထက်နှစ်ဆမျှဆားငန်သောနေရာများတွင်တွေ့ရှိရသည်။ သို့သော်၎င်းတို့သည်ဆားငန်ရေကိုမသောက်နိုင်သည့်အပြင်အလွန်အမင်းရေဓာတ်ခန်းခြောက်ခြင်းဖြင့်ပင်မသောက်သုံးကြပါ။ ယင်းအစားမိကျောင်းများသည်ရေဆုံးရှုံးမှုကိုလျော့နည်းစေပြီးအစားအစာဖြင့်ရရှိနိုင်သည်။ တိရိစ္ဆာန်ငယ်များအတွက်ရေဓာတ်ခန်းခြောက်ခြင်းမှာပိုမိုဆိုးရွားသည်။ ၁၀၀ ဂရမ်အလေးချိန်ရှိသောမွေးကင်းစမိကျောင်းအတွက်အစားအစာနှင့်ရေချိုကိုပုံမှန်မရရှိနိုင်သည့်ခန့်မှန်းခြေရှင်သန်မှုသည် ၂၁ ရက်ခန့်ဖြစ်ပြီး ၁ ကီလိုဂရမ်အလေးချိန်ရှိသည့်ကလေးငယ် - ၅၀ ရက်၊ ၁၀ ကီလိုဂရမ်ရှိသောလူငယ်တစ် ဦး အတွက် - ရက်ပေါင်း ၁၁၆ ရက်သေစေလောက်သောသေနာစွဲချက်ဖြစ်သည်။ ခန္ဓာကိုယ်အလေးချိန်၏ 33% အထိရေဓာတ်ခန်းခြောက်။
အစွမ်းသတ္တိကိုကိုက်ပါ
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသည်တိရိစ္ဆာန်နိုင်ငံတွင်အပြင်းထန်ဆုံးကိုက်ခံရမည့်အလားအလာရှိသည်။ ၁၃၀၈ ကီလိုဂရမ်အလေးချိန်ရှိသောကြီးမားသောလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းတစ်ကောင်၏မေးရိုးများ၏ခန့်မှန်းထားသည့်အင်အားသည် ၂၇၅၃၁ မှ ၃၄,၄၂၄ တန်သို့ရောက်ရှိခဲ့ပြီး၎င်းသည်ဒြပ်ဆွဲအား ၂၈၀၉.၃ မှ ၃၅၁၂.၇ နှင့်ညီမျှသည်။ ၁၆၄၄ ကီလိုဂရမ်သို့မဟုတ် ၁၆၇၅ ကီလိုဂရမ်တိရစ္ဆာန်ရုံရှိ ၅၃၁ ကီလိုဂရမ်အလေးချိန်ရှိသော ၄.၅၉ မီတာရှိသောအထီး combed မိကျောင်းတစ်ကောင်၏မေးရိုး၏ဖိအားကိုတိုင်းတာရာတွင်အကြီးမားဆုံးလက်တွေ့ကျသောရလဒ်ကိုရရှိခဲ့သည်။ ထို့ကြောင့်၎င်းသည် ၂ မီလီမီတာခန့်ရှိသောနိုင်းလ်မိကျောင်းမှထုတ်လွှတ်သောဖိအား မှလွဲ၍ မည်သည့်တိရိစ္ဆာန်တွင်မဆိုတိုင်းတာနိုင်သောအကိုက်အခဲဖြစ်သည်။
မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူကြီးမားသောလူသတ်သမားဝေလငါးများသို့မဟုတ်သုက်ပိုးဝေလငါးများ၏မေးရိုးများကဖြစ်ပေါ်လာသည့်ဖိအားသည်ဤအထင်ကြီးဖွယ်ကောင်းသောညွှန်ပြချက်ထက်ကျော်လွန်နိုင်သည်ဟုထင်မြင်ချက်ရှိသည်။ သို့သော်ဤသည်ကိုအတည်ပြုမပေးပါ
ပျမ်းမျှအရွယ်အစား
အသစ်ထွက်လာသည့်မိကျောင်းများ၏အရှည်မှာ ၂၅-၃၀ စင်တီမီတာခန့်ရှိသည်။ အလေးချိန် ၇၀ ဂရမ်ခန့် (ပျမ်းမျှ ၂၈ စင်တီမီတာနှင့် ၇၁ ဂရမ်) ဖြစ်သည်။ ဒုတိယနှစ်တွင်မိကျောင်းငယ်များသည် ၁ မီတာအရှည်ရှိပြီး ၂.၅ ကီလိုဂရမ်ရှိသည်။
အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းစပ်မိကျောင်းများသည်ခေတ်သစ်မိကျောင်းအားလုံးတို့တွင်လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာပြောင်ပြောင်တင်းတင်းပြုခြင်းဖြစ်သည်။ ယောက်ျားများသည်အမျိုးသမီးများထက်နှစ်ဆခန့်ပို။ ၁၀ ဆပိုနိုင်သည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောယောက်ျားများမှလောင်သောမိကျောင်းများသည်အရှည် ၃.၉-၆ မီတာသို့ရောက်သောအခါကြီးထွားမှုကိုရပ်တန့်စေပြီးကြီးထွားမှုပြီးစီးသည့်အချိန်၌ပုံမှန်ယောက်ျားများ၏အရှည်မှာ ၄.၆ ဖြစ်သည်။ -5.2 မီတာ ၆ နှင့်မီတာနမူနာများသည်ရှားပါးသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောအရွယ်ရောက်ပြီးသောအမျိုးသမီးများသည်များသောအားဖြင့် ၃.၁ မှ ၃.၄ မီတာအရှည်ရှိပြီးကြက်ဥများကိုစတင်မစတင်သေးသောအရွယ်ရောက်ပြီးသူအမျိုးသမီးများသည်များသောအားဖြင့် ၂.၇ မီတာအရှည်ရှိပြီးအလေးချိန် ၈၀ ကီလိုဂရမ်ရှိသည်။ ၂၀၁၃ ခုနှစ်၊ သြစတြေးလျနိုင်ငံ၏လေ့လာမှုတစ်ခုတွင်နယ်မြေတစ်ခုတွင်သိမ်းထားသောဖမ်းဆီးရမိသောအထီးအပြည့်ပါသောမိကျောင်းငါးကောင်သည်အရှည် ၄.၀၃ မှ ၄.၃၁ မီတာရှိပြီး၊ ၇၃ မှ ၃.၈၉ မီတာ၊ အရွယ်ရောက်သူလေး ဦး သည် ၂.၉၁ မှ ၂.၉၃ မီတာအထိရှိသည်။
အရွယ်ရောက်ပြီးသောမိကျောင်းအရွယ်အစားသည်ကွဲပြားခြားနားသောလူ ဦး ရေတွင် ၄ င်းတို့၏ကျန်းမာရေး၊ မျိုးရိုးဗီဇကွဲပြားမှု၊ မနုropဗေဒဆိုင်ရာအချက်များနှင့်မိကျောင်းများအသုံးပြုရန်ရနိုင်သောသဘာဝပတ်ဝန်းကျင်အပေါ် မူတည်၍ ကွဲပြားနိုင်သည်။ ခန္ဓာကိုယ်အလေးချိန်ကိုအဆုံးအဖြတ်ပေးသည့်အဓိကအချက်များမှာမိကျောင်း၏အရွယ်နှင့်အရွယ်ဖြစ်သည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောယောက်ျားများသည်စည်းကမ်းအတိုင်းငယ်ရွယ်သောယောက်ျားများထက်သိသိသာသာပိုလေးကြသည်။ ဖမ်းဆီးရမိသောမိကျောင်းများသည်များသောအားဖြင့် ပို၍ ရိုင်းသည်။ ဆာရာဝပ်ခေါင်တွင်ရှိသောမိကျောင်းများသည်အမြီးတိုများရှိပြီးအများအားဖြင့်နှိုင်းယှဉ်သောcomparableစတြေးလျမိကျောင်းထက်ပိုများသည်။ ၅ မီတာမိကျောင်းများသည်အလေးချိန် ၄ မီတာခန့်ရှိမိကျောင်းများထက် ၂ ဆမျှအလေးချိန်ရှိသည်။ ၁၉၉၈ ခုနှစ်တွင်လေ့လာခဲ့သောဖြီးထားသောမိကျောင်းများ၏အလေးချိန်မှာ ၃၂ မှ ၁၀၁၀ ကီလိုဂရမ်အရှည်ရှိပြီး ၂.၁ မှ ၅.၅ မီတာရှိသည်။ ၄.၃၊ ၄.၆ နှင့် ၄.၉ မီတာအသီးသီးသည် ၃၈၃၊ ၄၀၈၊ ၅၂၀ နှင့် ၆၆၀ ကီလိုဂရမ်အသီးသီးရှိသည်။
နိုင်းလ်မိကျောင်းသည်လောင်ကျွမ်းမှုနှင့်အရွယ်အစားချင်းယှဉ်ပြိုင်သော်လည်း ၂၀ ရာစုအလယ်ပိုင်းအထိနိုင်းလ်မိကျောင်း၏ကြီးမားသောပုဂ္ဂိုလ်များနှင့် ပတ်သက်၍ မလုံလောက်သေးပါ။ ထို့အပြင်နိုင်းလ်မိကျောင်း၏အရွယ်ရောက်ပြီးသောအထီးများသည်စည်းကမ်းချက်အရအရွယ်ရောက်ပြီးသောအထီးများမှအရွယ်အစားယုတ်ညံ့သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ၊ ကျွန်ုပ်တို့သည်မီးလောင်သောမိကျောင်းများ၏လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ dimorphism ကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားလျှင်၊ နှစ် ဦး စလုံးသည်လိင်နှစ်မျိုးစလုံးကိုထည့်သွင်းစဉ်းစားလျှင်၎င်းတို့သည်နိုင်းလ်မိကျောင်းများနှင့်အချို့သောအခြားသူများပင်လျှင်ပိုမိုကြီးမားမည်မဟုတ်ပါ။ ဥပမာ Orinok မိကျောင်းနှင့်မှားယွင်းသော gavials ။
အများဆုံးအရွယ်အစား
အထီး combin မိကျောင်းရောက်ရှိနိုင်အများဆုံးအရွယ်အစားကျွမ်းကျင်သူများအကြားဆွေးနွေးငြင်းခုံတစ်ခုဘာသာရပ်ဖြစ်ပါတယ်။ ၇ မီတာကျော်သောမိကျောင်းများတည်ရှိကြောင်းထပ်ခါတလဲလဲဖော်ပြသည့်ဤတွားသွားသတ္တဝါများ၏ကျန်ရှိနေသေးသောအကြွင်းအကျန်များကိုတိုင်းတာ။ သက်သေပြခဲ့သည်။ များစွာသောအခြားသတင်းအချက်အလက်များကိုအတည်ပြုရန်နှင့်သိပ္ပံနည်းကျအတည်ပြုရန်မဖြစ်နိုင်ဘူး။ ၁၉၈၃ ခုနှစ်တွင်ပါပူဝါနယူးဂီနီတွင်အသတ်ခံခဲ့သည့်မိကျောင်းကြီးတစ်ခု၏ယုံကြည်စိတ်ချရသောတိုင်းတာနိုင်သောနမူနာများအနက်အဒမ်ဘရစ်တွန်ကစဉ်းစားသည်။ Jerome Montecki အပါအဝင်သတ္တဗေဒပညာရှင်များသည် ဦး ခေါင်းခွံနှင့်ထိန်းသိမ်းထားသည့်အရေပြားမှဤနမူနာအရွယ်အစားကိုတွက်ချက်ခဲ့ကြသည်။ ၎င်းတို့၏ခန့်မှန်းချက်အရမိကျောင်းအရှည်သည်ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် ၆.၂ မီတာခန့်ရှိပြီး၎င်းသည်နောက်ထပ်ကြီးမားသောနမူနာအရွယ်အစားနှင့်ကိုက်ညီသည်။ ၎င်းကို ၁၉၇၄ ခုနှစ်တွင်သြစတြေးလျတွင်ယုံကြည်စိတ်ချစွာမှတ်တမ်းတင်ထားသည်။သို့သော်ဤနမူနာ၏အရေပြားကိုခြောက်သွေ့စေပြီးအမှန်မှာလတ်ဆတ်သောကြောင့်အနည်းဆုံး ၁၀ စင်တီမီတာပိုရှည်သည်။ ထို့အပြင် ဦး ခေါင်းခွံ၏အရှည်နှင့်ထိန်းသိမ်းထားသောအရေပြားကိုပေါင်းထည့်ခြင်းဖြင့်မိကျောင်းစုစုပေါင်းအရှည်ကိုလျှော့ချနိုင်သည်။ ၎င်းမှသက်တမ်းကုန်ဆုံးချိန်တွင်မိကျောင်းအရှည်သည် ၆.၃ မီတာကျော်ရှိပြီး၎င်းtheရာမ၏အလေးချိန်မှာ ၁၃၆၀ ကီလိုဂရမ်သာရှိသည်။
မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူအရှည်အနည်းဆုံး ၇ မီတာအထိရောက်ရှိနေသည့်ပိုကြီးသောမီးတောက်ကြီးများရှိသည့်မိကျောင်းများ၏တည်ရှိမှုကိုကျွမ်းကျင်သူအများစုကသံသယဖြစ်စရာမရှိပါ။ ဥပမာအားဖြင့်၊ Britton အဆိုအရလန်ဒန်ပြတိုက်မှ ၇၆ စင်တီမီတာရှည်လျားသောမီးတောက်လောင်သောမိကျောင်း၏ ဦး ခေါင်းခွံသည် ၆.၈၄ မီတာခန့်ရှိသောသတ္တဝါတစ်ကောင်ဖြစ်သည်။ အချို့သောအခြားသိပ္ပံပညာရှင်များသည် ၆.၇ မီတာ (သို့) ၇.၃ မီတာရှည်သောလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများနှင့် ပတ်သက်၍ ယုံကြည်စိတ်ချရသောအချက်အလက်များကိုစဉ်းစားကြသည်။
တစ်ချိန်တည်းမှာပင်အရှည်ဆုံး ၄.၂ မီတာသာရှိပြီးကီလိုဂရမ် ၄၀၀ ခန့်တွင်အကျယ်ပြန့်ဆုံးသောအမွှေးပါသောမိကျောင်းမျိုးစိတ်များရှိသည်။ ၂၀၁၄ ခုနှစ်တွင်အရှည် ၃.၉၆ မီတာရှိသောမီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းကို Borneo တွင်ရေဒီယိုလှိုင်းဖြင့်ဖမ်းဆီးရမိခဲ့သည်။
အရှည် ၆ မီတာကျော်။ အလေးချိန်အလွန်များသောအလေးချိန်ရှိသောအလေးချိန်ရှိသောကီလိုမီတာ ၂၀၀၀ ရာစုအစပိုင်းတွင် ၂၀၀၀ ရာစုအစပိုင်းတွင်အကြီးအကဲကြီးများတွေ့မြင်ခဲ့ရသည်။ သို့သော်ယခုအချိန်တွင်ထိန်းမနိုင်သိမ်းမရအမဲလိုက်ခြင်းနှင့်နောက်ပိုင်းတွင်ကျယ်ပြန့်စွာဖမ်းဆီးခြင်းများကြောင့်ယခုကဲ့သို့သောသူများသည်အလွန်ရှားပါးသည်။ ၎င်းသည်လူအများစု၏မျိုးရိုးဗီဇကွဲပြားမှုကိုလျော့နည်းစေခြင်းနှင့်မိကျောင်းများသည်အချိန်ပမာဏများစွာလိုအပ်ခြင်းနှင့်ကြီးမားသောအရွယ်အစားများရရှိရန်အတွက်ကြွယ်ဝသောကျက်စားရန်အခြေခံလိုအပ်ချက်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ သို့သော်သြစတြေးလျတွင်ပြုလုပ်သောလေ့လာမှုတစ်ခုအရtheစတြေးလျမြစ်များတွင်အကြီးဆုံးသောကိုယ်စားလှယ်များသည်ကျွန်ုပ်တို့၏အချိန်တွင်အရှည် ၆ မီတာမှ ၇ မီတာအထိရှိပြီးအလေးချိန် ၁၀၀၀ မှ ၂၀၀၀ ကီလိုဂရမ်အထိရှိသည်ဟုဖော်ပြသည်။ အလွန်ကြီးမားသောမိကျောင်းများကိုအိန္ဒိယနိုင်ငံ၊ Bhitarkanika အမျိုးသားဥယျာဉ်တွင်လည်းတွေ့နိုင်သည်။ ဤဥယျာဉ်တွင်မြစ်များနှင့်ကစားစရာအမျိုးမျိုးဖြင့်ပြည့်နှက်နေသောiantရာမမိကျောင်းများ၏ကြွယ်ဝမှုအတွက်စံပြအခြေအနေများဖန်တီးပေးသည်။ Orissa ဥယျာဉ်သည်ဥယျာဉ်သည်ကမ္ဘာ့အကြီးဆုံးလောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများအနက်တစ်ခုဖြစ်သည်ဟုယုံကြည်စိတ်ချစွာအစီရင်ခံသည်။ နောက်ဆုံးသန်းခေါင်စာရင်းကောက်ယူမှုအရမိကျောင်း ၁၄၆၂ ဥယျာဉ်တွင်ဥယျာဉ်၌နေထိုင်ပြီး ၂၀၃ ယောက်မှာအရွယ်ရောက်သူများဖြစ်သည်။ အကြမ်းဖျင်းခန့်မှန်းချက်များအရမိကျောင်း ၈ ခုသည်အရှည် ၄.၉ မှ ၅.၅ မီတာ၊ အရှည် ၅.၅ မှ ၆ မီတာနှင့်နောက်ထပ် ၃ ခု - ၆ မီတာကျော်ရှိသည်။
ကြီးမားသောမိကျောင်းဥပမာ
ဒီနေရာတွင်အရှည် (၆) မီတာကျော်ရှိသည့်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများအကြောင်းကိုစုဆောင်းရရှိသည်။
- ၁၈၄၀ ပြည့်နှစ်တွင်ဘင်္ဂလားပင်လယ်အော်တွင်မိကျောင်းတစ်ကောင်ပစ်ခတ်မှုမှာ ၁၀.၁ မီတာအရှည်ရှိပြီးအစာအိမ်အကျယ်အ ၀ န်း ၄.၁၇ မီတာရှိပြီးအလေးချိန်ကီလိုဂရမ် ၃၀၀၀ ကျော်အလေးချိန်ရှိသည်။ သို့သော်သူ၏ ဦး ခေါင်းခွံသည်အရှည် ၆၆.၅ စင်တီမီတာသာရှိပြီးမူလပြထားသည့်အရွယ်အစားသည်အလွန်ချဲ့ကားပြောဆိုခြင်းနှင့်အမှန်အားဖြင့်ဤနမူနာသည် ၆ မီတာထက်မပိုကြောင်းရှင်းလင်းစွာဖော်ပြသည်။
- ၁၉၂၆ မှ ၁၉၃၂ အထိဘာနီယိုတွင်ရော်ဘာစိုက်ခင်းကိုလုပ်ကိုင်ခဲ့သူဂျိမ်းစ်မွန်ဂိုရီသည်အရှည်အားဖြင့် ၆.၁ မီတာကျော်သောအရှည် ၆၀.၁ မီတာကျော်သောနှာခေါက်မိကျောင်းများကိုမြင်တွေ့ခဲ့ရသည်ဟုဆိုသည်။ Montgomery မှတိုင်းတာသောမိကျောင်းတစ်ကောင်မျှကိုသိပ္ပံပညာရှင်များကမှတ်တမ်းတင်ထားခြင်းမရှိပါ။ သို့သော်မည်သူမျှဤကိန်းဂဏန်းများကိုအတည်မပြုနိုင်ပါ။
- ၁၀၀ စင်တီမီတာခန့်ရှည်လျားစွာဖြာထားသောမိကျောင်းတစ်ကောင်၏ ဦး ခေါင်းခွံကိုတိုင်းတာရန်သတင်းအချက်အလက်များရှိသည်။
- ၁၉၅၇ ခုနှစ်တွင် Queensland ပြည်နယ်တွင်သေနတ်ဖြင့်ပစ်သတ်ခံရသော Krys croc အမည်ရှိမီးလောင်သည့်မိကျောင်းသည် ၈.၆ မီတာအရှည်ရှိသည်။ သို့သော်လူကြိုက်များသော်ငြားလည်းကျွမ်းကျင်သူများ၏ရုပ်ကြွင်းများနှင့်ယုံကြည်စိတ်ချရသောတိုင်းတာမှုများမရှိခြင်းသည်၎င်းမှဖော်ပြသောအတိုင်းအတာများမှန်ကန်မှုကိုသံသယဖြစ်စေသည်။ ကမ္ဘာလှည့်ခရီးသည်များကိုဆွဲဆောင်ရန်အတွက်ဤမိကျောင်းရုပ်ထုကိုလည်းတည်ဆောက်ခဲ့သည်။
- 2017 ခုနှစ်တွင်အလွန်ကြီးမား combed မိကျောင်းနှစ်ခု Darwarunga မြစ်နှင့် Roper မြစ်အစီရင်ခံခဲ့သည်။ သူတို့ကို "D-rex" နှင့် "Roper Ripper" ဟုခေါ်ဆိုကြပြီးလေ့လာသူများက ၈.၆ နှင့် ၈ မီတာအသီးသီးရှိကြသည်။ သို့သော်ဤမိကျောင်းဓါတ်ပုံများကိုလေ့လာခဲ့သောကျွမ်းကျင်သူများသည် ၄.၅.၄ မီတာကျော်ကျော်နိုင်သည်ဟုသံသယဝင်ကြသည်။
- ၁၈၂၃ ခုနှစ်၊ ဖိလစ်ပိုင်နိုင်ငံ၊ လူဇုန်ကျွန်းရှိ Jalajala တွင်စိုက်ခင်းလုပ်သားများမှခြောက်နာရီကြာစီးနင်းတိုက်ခိုက်မှုကြောင့်သေဆုံးခဲ့သည့်မိကျောင်းသည်အရှည် ၈.၂ မီတာအထိရောက်ရှိခဲ့သည်။ သူ့အားအစာအိမ်တွင်ရှစ်ပိုင်းခွဲခြားထားပြီးအရွယ်အစား ၆၈ ကီလိုဂရမ်ရှိသောကျောက်စရစ်ခဲများကိုတွေ့ရှိခဲ့သည်ဟုစွပ်စွဲခံထားရသည်။ သို့သော်ထိန်းသိမ်းထားသောအကြွင်းအကျန်များ (dorsal အရှည် ၆၆ စင်တီမီတာရှိ ဦး ခေါင်းခွံ) ကဤမိကျောင်းသည် ၆ မီတာထက်မပိုသောအချက်များရှိသည်။
- ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် ၈ မီတာမိကျောင်းတစ်ကောင်သည် ၂၀၁၀ ခုနှစ်တွင်နော်မန်တုန်ဒေသ (သြစတြေးလျ) တွင်တွေ့ရှိခဲ့ရပြီးအချို့ဓါတ်ပုံများကိုပင်ရိုက်ယူခဲ့သည်။ သို့သော်တွားသွားသတ္တဝါ၏အရွယ်အစားကိုခန့်မှန်း။ မရနိုင်ပါ။
- ၁၉၆၂ ခုနှစ်တွင်အိန္ဒိယနိုင်ငံ၊ အော်ရီရာပြည်နယ်၊ Dhamra မြစ်ပေါ်တွင်သေဆုံးခဲ့သည့်ပိုတက်ဆီယမ်ဟုခေါ်သည့်ဖြီးထားသောလူသားစားမိကျောင်း၏ ဦး ခေါင်းခွံသည် ၇.၁၁-၇.၂၂ မီတာရှည်လျားသောတိရိစ္ဆာန်တစ်မျိုးဖြစ်ကြောင်းအတည်ပြုခဲ့သည်။ အများဆုံးဖွယ်ရှိအရှည် 6.6 ကနေ 7 မီတာဖြစ်ခဲ့သည်။
- ၇.၆ မီတာရှိသောမီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းအား Hooghly မြစ်ရှိကတ္တားတွင်သေနတ်ဖြင့်ပစ်သတ်ခံခဲ့ရသည်။ သို့သော် ၇၅ စင်တီမီတာအရှည်ရှိသော ဦး ခေါင်းခွံတစ်ခုသည်ထိုသတ္တဝါသည်အရှည် ၇ မီတာထက်မပိုနိုင်ကြောင်းဖော်ပြသည်။
- ၇.၂ မီတာကျော်သောမိကျောင်း ၂ ကောင်အား ၁၉၇၀ ပြည့်နှစ်များက Bhitarkanika အမျိုးသားဥယျာဉ်တွင်တွေ့ရှိခဲ့သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူဤခန့်မှန်းချက်များသည်“ မျက်စိဖြင့်” ပြုလုပ်နိုင်ပြီးယုံကြည်စိတ်ချရမှုမရှိနိုင်ပါ။
- ၂၀၀၆ ခုနှစ်တွင် Guinness of Records စာအုပ်သည်အရှည် ၇.၀၁ မီတာရှိပြီးအလေးချိန် ၂၀၀၀ ကီလိုဂရမ်အထိရှိသော Orisissa ရှိ Bhitarkanika အမျိုးသားဥယျာဉ်တွင်နေထိုင်သောပေါင်းလွန်းသည့်မိကျောင်းတစ်ကောင်အားမှတ်ချက်ပြုခဲ့သည်။ သို့သော်မည်သည့်လေ့လာတွေ့ရှိချက်အပေါ်အခြေခံသည်ကိုမသိရသေးပေ။ ယနေ့အနည်းဆုံး ၆ မီတာရှည်သောမိကျောင်းများသည်ပန်းခြံတစ်ခုတည်းတွင်ပင်နေထိုင်ကြသည်ဟုလူသိများသည်။
- Ord River တွင် ၇ မီတာရှည်လျားသောခေါင်ဆောင်မိကျောင်းကိုမကြာမီကလေဆာကိရိယာများဖြင့်တိုင်းတာခဲ့သည်။
- Adam Britton ရဲ့ခန့်မှန်းချက်အရ ၇၆ စင်တီမီတာရှိတဲ့ပြတိုက်တွေထဲမှာပါရီမိကျောင်းခေါင်းပုံသဏ္croာန်အများဆုံးမီးတောက်လောင်နေတဲ့မိကျောင်း ဦး ခေါင်းခွံတွေဟာအရှည်အနည်းဆုံး ၆.၈၄ မီတာရှိပြီးကန ဦး ကြေငြာအရှည် ၇ မီတာရှိသည်။ ပြတိုက်စုဆောင်းရာနေရာများတွင် ၆၅ စင်တီမီတာကျော်လွန်သောအခြား ဦး ခေါင်းခွံဖြင့်ဖြာထားသောမိကျောင်းခေါင်းခွံများရှိပြီး ၆ မီတာကျော်ရှည်သောမိကျောင်းများနှင့်သက်ဆိုင်သည်။
- အက်စ်ဘေကာ (၁၈၇၄) က ၁၈၀၀ ပြည့်နှစ်များ၌သီရိလင်္ကာတွင် ၆.၇ မီတာလောင်သောမိကျောင်းများသည်ပုံမှန်အတိုင်းဖြစ်သည်ဟုဆိုခဲ့သည်။ သို့သော်ဂင်းနစ်မှတ်တမ်းစာအုပ်အရ၊ ဤကျွန်းမှယုံကြည်စိတ်ချရသောအကြီးဆုံးနမူနာမှာအရှေ့ဘက်ကမ်းရိုးတန်းမှလူသားစားတစ် ဦး ဖြစ်ပြီးအရှည် ၆ မီတာခန့်ရှိသည်။
- ခန့်မှန်းခြေအားဖြင့် 6.7 မီတာ combed မိကျောင်းသြစတြေးလျမြောက်ပိုင်း Bull မြစ်ပေါ်သြစတြေးလျ Rangers အားဖြင့်မကြာသေးမီကလေ့လာတွေ့ရှိခဲ့သည်
- ယုံကြည်စိတ်ချရသောဂင်းနစ်စံချိန်စာအုပ်ဟုယူဆရသောပါပူဝါနယူးဂီနီမှပေါင်းစပ်ထားသောမိကျောင်းအရွယ်အစားသည် ၆.၃၂ မီတာဖြစ်သည်။ တိရိစ္ဆာန်ကို ၁၉၆၆ ခုနှစ်မေလတွင်အရှေ့မြောက်ကမ်းရိုးတန်းတွင်အသတ်ခံခဲ့ရသည်။ ဤမိကျောင်း၌ ၂.၇၄ မီတာရှိသည်။
- နယူးဂီနီမှဖြီးထွက်သောနောက်ထပ်ကြီးမားသောမိကျောင်းကို ၁၉၈၃ ခုနှစ်တွင်သေခဲ့သည်။ ထိန်းသိမ်းထားရှိသည့်အရေပြားအရတွားသွားသတ္တဝါအရွယ်အစားကိုမူလက ၆.၂ မီတာခန့်မှန်းပြီးဒီမိကျောင်းရဲ့ ဦး ခေါင်းခွံဟာ ၇၂ စင်တီမီတာအထိရှည်လျားသောကျောရိုးဖြစ်တယ်။ တိုင်းတာထားသောအသားအရေခြောက်သွေ့သောကြောင့်အသက်တာတွင်ဤမိကျောင်းအရှည်သည် ၆.၃ မီတာကျော်ရှိသည်။
- သြစတြေးလျမှမိကျောင်းအရှည်အားအတည်ပြုပြီးအရှည်ဆုံးအရှည်မှာ ၆.၂ မီတာဖြစ်သည်။ သူသည် ၁၉၇၄ ခုနှစ်တွင်မြောက်ပိုင်းနယ်မြေရှိ Mary မြစ်ပေါ်တွင်သေဆုံးခဲ့သည်။
- သြစတြေးလျမိကျောင်းအထူးကျွမ်းကျင်သူဂရေဟမ်ဝက်ဘ်က ၆၆.၆ စင်တီမီတာ dorsal Crocodile ဦး ခေါင်းခွံကိုတိုင်းတာခဲ့ပြီးခန္ဓာကိုယ်အရှည် ၅၄၈ စင်တီမီတာမှ ၈ စင်တီမီတာအကွာအဝေးရှိပြီးခန္ဓာကိုယ်အကျယ်အ ၀ န်းမှာ ၆.၁၅ မီတာရှိသည်။ ဤကိစ္စတွင် ဦး ခေါင်းခွံသည်မိကျောင်းစုစုပေါင်းအရှည်၏ ၁ / ၉.၂၃ ဖြစ်သည်။
- ၂၀၁၁ ခုနှစ်တွင်ဖိလစ်ပိုင်နိုင်ငံတွင်ဖမ်းမိခဲ့ပြီး ၂၀၁၃ ခုနှစ်တွင်သေဆုံးခဲ့သည်။ ကန ဦး က ၆.၄ မီတာမှာမှားယွင်းစွာတိုင်းတာခဲ့ပြီး ၁၀၇၅ ကီလိုဂရမ်အလေးချိန်ရှိသည်။ Londong သည်အရှည်အားဖြင့် ၆.၁၇ (သို့) ၆.၀၉၅ မီတာ (တိုင်းတာမှုနည်းလမ်းနှစ်မျိုးဖြင့်သုံးသည်)၊ အများဆုံးအကျယ်မှာ ၄၅ စင်တီမီတာဖြစ်သည်။ အရှည် ၇၀ စင်တီမီတာရှိသည်ဟု Adam Britton ၏အသေးစိတ်တိုင်းတာချက်အရပြသခဲ့သည်။ အသက်ရှင်နေတဲ့ဖမ်းမိပြီးအဲဒီနောက်သိမ်းသွားခြင်းကိုခံရတယ်။
လူနေမှုပုံစံ
မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းတစ်မျိုး၏မိခင်ဘဝနှင့်အခြားမိကျောင်းများ၏ဘဝ၏ထင်ရှားသောကွာခြားချက်မှာ၎င်း၏ဆားငန်ရေတွင်နေထိုင်ရန်ဖြစ်သည်။ အစစ်အမှန်မိကျောင်းနှင့် gavials အားလုံးသည်ဆားပိုလျှံခြင်းကိုဖယ်ရှားခြင်းနှင့်အတူတူပင်ဖြစ်သော်လည်း combed မိကျောင်းအပြင်, Neotropics မှညွှန်ပြသောမိကျောင်းများသည်သာမန်ပင်လယ်ပြင်သို့ပုံမှန်သွားကြသည်။
ဆားငန်ရေမိကျောင်းသည်ဆားငန်သောရေတွင်ကောင်းမွန်သည်။ ထို့ကြောင့်၎င်းကိုကမ်းရိုးတန်းဒေသများ၊ မြစ်ဝများ၊ မြစ်ဝများနှင့်ကုန်းတွင်းဒေသများတွင်တွေ့ရလေ့ရှိပြီးသင်သိသည့်အတိုင်းအစားအစာရှာဖွေရန်သို့မဟုတ်နေထိုင်ရန်နေရာအသစ်တစ်ခုအတွက်ကမ်းရိုးတန်းမှဝေးကွာသောရွေ့လျားနိုင်သည်။ မကြာခဏဆိုသလိုထိုတွားသွားသတ္တဝါများသည်သူတို့၏အစားအစာပြိုင်ဘက်များဖြစ်သောကျားမန်းများကိုကမ်းရိုးတန်းရေများမှမောင်းထုတ်။ ၎င်းသည်အသားအရေထူထပ်ခြင်း၊ ခွန်အားနှင့်မိကျောင်းများ၏ပြင်းထန်သောအပြုအမူများနှင့်မရင်ဆိုင်နိုင်ပါ။ ထို့ကြောင့်ကဏန်းကျွန်းများအနီးAustralianစတြေးလျစိမ်းလန်းသောလိပ်များကိုအသိုက်ပြုလုပ်နေစဉ်ကကမ်းခြေနှင့်ဝေးကွာသောကျားငါးမန်းများကိုတွေ့ရန်ခဲယဉ်းပြီး၊ ရိုင်းကျွန်းတွင်မူကျားငါးမန်းများစွာသည်ရာသီအလိုက်ကျွေးမွေးရန်စုရုံးကြသည်။ အကြောင်းမှာ၎င်းသည်တိုက်ကြီးမှကဏန်းကျွန်းများထက်ပိုမိုဝေးကွာသောနေရာတွင်တည်ရှိသောကြောင့်မိကျောင်းများသွားရန်ခက်ခဲသည်။
ပွင့်လင်းသောပင်လယ်၌အချိန်ကိုမိကျောင်း၏ကိုယ်ခန္ဓာရှိအခွံများသို့မဟုတ်ရေညှိများကသတ်မှတ်သည်။ အပူစီးဆင်းမှုကိုအသုံးပြုပြီးပြောင်းရွှေ့လာသောငှက်များကဲ့သို့ပင်ပင်လယ်မိကျောင်းများသည်ဝေးလံသောဒေသများသို့သွားရန်သမုဒ္ဒရာရေစီးကြောင်းများကိုအသုံးပြုကြသည်။ လေ့လာမှုတစ်ခုတွင်မိကျောင်း ၂၀ အားဂြိုဟ်တုထုတ်လွှင့်သူများဖြင့်မှတ်သားထားသည်။ ၈ ခုမှာသမုဒ္ဒရာအတွင်းသို့ရွက်လွှင့်ခဲ့ပြီး ၂၅ ရက်အတွင်းကီလိုမီတာ ၅၉၀ ရွက်လွှင့်ခဲ့သည်။ ၄.၈၄ မီတာရှည်သောအထီးတစ်မျိုးသည်ရက်ပေါင်း ၂၀ ကြာ ၄၁၁ ကီလိုမီတာကိုရေကူးခဲ့သည်။ မြစ်တစ်လျှောက်ပျံ့နှံ့သွားခြင်းကြောင့်မိကျောင်းများသည်အင်အားစုဆောင်းနိုင်ပြီးပြန်လည်ထူထောင်ရန်အချိန်များစွာယူရမည်ဖြစ်သည်။ ဆားငန်ရေမိကျောင်းများသည်သူတို့၏ခရီးကိုအနှောင့်အယှက်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ အားကြီးသောရေစီးကြောင်းများမှအကာအကွယ်ပေးထားသောပင်လယ်အော်များတွင်သူတို့ရှိနေသောလမ်းကြောင်းကိုသူတို့လိုအပ်သည့်လမ်းကြောင်းသို့မရောက်မချင်းအနှောင့်အယှက်ပေးနိုင်သည်။
ရေငန်မိကျောင်းများသည်ပုံမှန်အားဖြင့်မြစ်ချောင်းများအပေါ်သို့တက်ဆင်းတက်သည်။ စည်းကမ်းအရကိုယ်ပိုင်နယ်မြေမရှိတဲ့သူတွေကဒီလိုလုပ်တယ်။ ၎င်းမျိုးစိတ်များသည်မြေပေါ်ရွေ့လျားမှုအတွက်ညံ့ဖျင်းစွာပြုပြင်ထားပြီးပင်လယ်ရေမျက်နှာပြင်အထက်မီတာ ၂၅၀ အထက်အမြင့်တွင်တွေ့ရှိခြင်းမရှိပါ။ ရေကူးနေစဉ်အတွင်းဖြီးထားသောမိကျောင်း၏ခြေထောက်များကိုနှစ်ဖက်စလုံးသို့ဖိပြီးအမြီး၏လှိုင်းကဲ့သို့လှုပ်ရှားမှုကြောင့်လှုပ်ရှားမှုကိုပြုလုပ်သည်။ ရေကူးစီးဆင်းနှုန်းမှာ ၃.၂-၄.၈ km / h ရှိသော်လည်းအရွယ်ရောက်ပြီးသောကြံ့ခိုင်သောမိကျောင်းကိုဖမ်းယူရာတွင်တစ်နာရီ ၂၉ ကီလိုမီတာနှုန်းဖြင့်မောင်းနှင်နိုင်သည်။ အချို့သောမိကျောင်းများနှင့်မတူဘဲ၊ မြေပေါ်တွင်လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများသည်တွားသွားခြင်း၊ အစာအိမ်ကိုမြေပြင်မှရုတ်သိမ်းခြင်းစသည်တို့ဖြစ်သည်။ သူတို့၏တိုတောင်းသောခြေထောက်များသည်မြေပေါ်တွင်ကြာရှည်စွာမောင်းနှင်နိုင်မှုအတွက်ညံ့ဖျင်းစွာဒီဇိုင်းပြုလုပ်ထားခြင်းကြောင့်မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများသည်သေးငယ်။ ညစ်ညမ်းသောရေကန်များကိုရှောင်ရှားပြီး၎င်းသည်သူတို့အတွက်သေစေနိုင်သောထောင်ချောက်ဖြစ်နိုင်သည်။ ဤသို့ဖြစ်သော်လည်းတိုတောင်းသောအကွာအဝေးများတွင်သူတို့သည်မြေပေါ်တွင်ပြေးသောအခါ ၁၀-၁၁ ကီလိုမီတာ / တစ်နာရီမြန်နှုန်းသို့ချက်ချင်းရောက်ရှိနိုင်သည်။ အမြီးနှင့်ခြေလက်လှုပ်ရှားမှုနှင့်အမြီးကိုပေါင်းစပ်နိုင်သည့်ရေတိမ်ပိုင်းတွင်၎င်း၏အမြန်နှုန်းနှင့်ကျွမ်းကျင်မှုသည်အမှန်တကယ်စွဲမှတ်စရာဖြစ်လာသည်။
လူမှုရေးဖွဲ့စည်းပုံ
Combo မိကျောင်းများသည်အခြားသောမိကျောင်းများကဲ့သို့လူမှုရေးနှင့်မကိုက်ညီပါ၊ ၎င်းတို့အနက်အများဆုံးရန်လိုပြီးနယ်မြေအဖြစ်သတ်မှတ်သည်။ သူတို့၏သိသာထင်ရှားသောလိင်ပိုင်းဆိုင်ရာ dimorphism သည်အမျိုးသမီးများအတွက်အမျိုးသားများယှဉ်ပြိုင်မှုတိုးပွားလာခြင်း၏ရလဒ်ဖြစ်သည်။
အမျိုးသမီးများသည်များသောအားဖြင့်ရေချိုကန်တွင်သေးငယ်သော(ရိယာ (ကီလိုမီတာ ၁ ကီလိုမီတာအောက်) သာရှိသည်။ ၎င်းကို၎င်းတို့ကြိုက်နှစ်သက်သောအသိုက်နေရာနှင့်ချိတ်ဆက်ပြီးအခြားမိန်းကလေးများ၏ကျူးကျော်မှုမှကာကွယ်နိုင်သည်။ အထီးများစွာသည်ပိုများသောနယ်မြေကိုလိုက်နာသည်။ ၎င်းတွင်အမျိုးသမီးအများအပြား၏နယ်မြေနှင့်မွေးမြူရေးအတွက်သင့်လျော်သောရေချိုရေလှောင်ကန်ကြီးပါဝင်သည်။ သူတို့သည်သူမအားအခြားယောက်ျားများမှဇွဲထက်သန်စွာစောင့်ရှောက်သည်၊ သူတို့နှင့်မကြာခဏပြင်းထန်သောတိုက်ပွဲများတွင်ပါ ၀ င်သည်၊ တစ်ခါတစ်ရံပြင်းထန်သောဒဏ်ရာများ၊ ခြေလက်အင်္ဂါဖြတ်တောက်ခြင်းသို့မဟုတ်ပြိုင်ဘက်တစ် ဦး သေဆုံးခြင်းတို့ဖြင့်အဆုံးသတ်သည်။ နယ်မြေပconflictsိပက္ခများတွင်မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်း - အထီးများသည်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး အကြီးအကျယ်ထိုးနှက်လေ့ရှိပြီး၎င်းသည်အင်အား၏ဆန့်ကျင်ဘက်၏အသားကိုဖြတ်ပြီးအရိုးများကိုကျိုးနွံစေသည်။ ဆန့်ကျင်ဘက်အနေဖြင့်သူတို့သည်အမျိုးသမီးများကိုအလွန်သည်းခံစွာပြုမူဆက်ဆံလေ့ရှိပြီးတစ်ခါတစ်ရံသူတို့၏သားကောင်များကိုမျှဝေပေးသည်။ လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းများ၏တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး နယ်မြေပိုင်နက်နှင့်သည်းမခံမှုသည်မွေးမြူရေးကာလအတွင်း ပို၍ ပင်တိုးများလာသည်။ သူတို့၏ပိုင်နက်နယ်မြေကိုမကာကွယ်နိုင်သောအမျိုးသားများသည်သူတို့၏အောင်မြင်သောဆွေမျိုးများပိုင်နက်တွင်ပုန်းအောင်းနေရပြီး၊ သူတို့ကနောက်ဆုံးတွင်အလုပ်သမားသေဆုံးသည်သို့မဟုတ်ပင်လယ်ပြင်သို့အတင်းအကြပ်ထွက်ခွာသွားကြပြီးကမ်းရိုးတန်းတစ်လျှောက်ရွေ့လျားကာရေချိုရာနေရာများကိုရှာဖွေရန်မြစ်ဝတွင်တက်ကြသည်။ ကိုယ်ပိုင်နယ်မြေမရှိသောတိရစ္ဆာန်ငယ်များသည်များသောအားဖြင့်တစ် ဦး နှင့်တစ် ဦး ပို၍ သည်းခံနိုင်ကြသည်။ သုံ့ပန်းမိကျောင်းများ၏ကျူးကျော်မှုအဆင့်ကိုလည်းလျှော့ချထားသော်လည်း၎င်းတို့အကြားပြင်းထန်သောတိုက်ပွဲများဆက်လက်ဖြစ်ပွားနိုင်သည်။
လူ ၂၉ ယောက်၏လေ့လာမှုအရ ၃ မီတာ (သို့) ၃ မီတာရှည်သောလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများ၏ ၈၀% ကျော်သည်သူတို့ခန္ဓာကိုယ်ပေါ်ရှိဆွေမျိုးများနှင့်ပconflictsိပက္ခများအတွင်းဖြစ်ပွားခဲ့သောဒဏ်ရာများကိုသိသိသာသာသယ်ဆောင်လာသည်။ ၂ မီတာထက်မပိုသောနမူနာများတွင်ထိုကဲ့သို့သောရောဂါဗေဒသည်အလွန်ရှားပါးသည်။ အထူးသီးသန့်တိုက်ပွဲများအတွင်းမိကျောင်းများဒဏ်ရာရရှိမှုအလွန်အမင်းကြီးမားနိုင်သည်ဆိုသော်ငြားသူတို့၏ပြီးပြည့်စုံသောကိုယ်ခံအားစနစ်သည်သွေးအဆိပ်အတောက်ကိုရှောင်ရှားရန်နှင့်မည်သည့်ဒဏ်ရာများကိုမဆိုမြင်သာစေသောသဲလွန်စများမှမဖယ်ရှားဘဲအမြန်ကုသနိုင်သည်။
သို့သော်အချို့သောအချိန်ကာလတစ်ခုအတွင်း၌အချို့သောလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်၎င်းတို့၏နယ်မြေများမှ ထွက်၍ ရာသီအလိုက်ကျွေးမွေးသည့်နေရာများသို့သွားနိုင်သည်၊ ဥပမာအားဖြင့်ငါးမွေးမြူရေးသို့မဟုတ်ပင်လယ်လိပ်များ၏အသိုက်သို့သွားနိုင်သည်။ အစားအစာပconflictsိပက္ခများကိုလုံးဝဖယ်ရှားပစ်နိုင်ခြင်းမရှိသော်လည်းထိုတွင်၎င်းတို့သည်အနီးအနားရှိတစ် ဦး ကိုတစ် ဦး သည်းခံနိုင်ကြသည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများစွာကိုလည်းသေနတ်များအနီးတွင်စုဆောင်းပြီးမြစ်အောက်သို့စီးဆင်းသည်။ ထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေမျိုးတွင်ကြီးစိုးသောအထီးများသည်သားကောင်ကိုသတ်ရန်နှင့်သေးငယ်သောမိကျောင်းများကိုမောင်းထုတ်ရန်သေချာသည်။ သီရိလင်္ကာတွင်ရွှံ့ချိုချိုများနှင့်အတူတောက်လောင်နေသောမိကျောင်းများရှိသည်။
အာဟာရ
မိကျောင်းအများစုကဲ့သို့ပင်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်အစားအစာရွေးချယ်ရာတွင်ရိုးသားမှုမရှိသောကြောင့်ဇီဝြဖစ်ပျက်မှုနှေးကွေး။ အချိန်ကြာမြင့်စွာအစာမစားဘဲစီမံတတ်ကြသည်။ ၎င်း၏ကျယ်ပြန့်သောကြောင့်အရွယ်အစားနှင့် ontogenetic အပြောင်းအလဲများကြီးမားသောအမျိုးမျိုးပြောင်းလဲကြောင့်ကွဲပြားခြားနားသောတိရိစ္ဆာန်များ၏ကျယ်ပြန့် combed မိကျောင်းများ၏အစားအစာတွင်ပါဝင်သည်။ လူကြီးများသည်၎င်းတို့၏ဂေဟစနစ်တွင်အမြင့်ဆုံးသားကောင်များဖြစ်ကြပြီးတစ်ပြိုင်နက်တည်းစားနပ်ရိက္ခာချည်နှောင်မှုများစွာကိုပြီးစီးစေသည်။
ပေါက်ကွဲသောမိကျောင်းများ၏ကလေးငယ်များနှင့်ဆယ်ကျော်သက်များ၏အာဟာရသည်အရွယ်ရောက်သူများ၏အစားအစာထက်ပိုမိုအသေးစိတ်လေ့လာမှု၏ဘာသာရပ်ဖြစ်လာသည်။ ကြီးမားသောမိကျောင်းများ၏ရန်လိုသောအပြုအမူ၊ သူတို့၏နေရင်းဒေသများမရရှိနိုင်မှုနှင့်လျင်မြန်စွာရွေ့လျားနိုင်မှုအတွက်အေးဆေးတည်ငြိမ်မှုမရှိခြင်းကိုအသုံးပြုခြင်းကြောင့်ဖြီးထားသောမိကျောင်းများသည်တိရိစ္ဆာန်များကိုလေ့လာရန်အလွန်ခက်ခဲစေသည်။ အရွယ်ရောက်သူများ၏စွပ်စွဲချက်အစာသည်အဓိကအားဖြင့်ယုံကြည်စိတ်ချရသောမျက်မြင်သက်သေများ၏သက်သေသာဓကများနှင့်သဘာဝရှိသိပ္ပံနည်းကျလေ့လာတွေ့ရှိချက်များနှင့်မဟုတ်၊ အစာအိမ်ပါ ၀ င်မှုကိုအသေးစိတ်လေ့လာခြင်းမဟုတ်ပါ။
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းကိုများသောအားဖြင့်မိုk်းမလင်းမှီအမဲလိုက်သည်။ သူအသုံးပြုသောအမဲလိုက်ခြင်းနည်းလမ်းများသည်အမျိုးမျိုးဖြစ်ပြီးအခြားမိကျောင်းများနှင့်ကွဲပြားနိုင်သည်။ ဥပမာရွှံ့ညွန်များနှင့်နိုင်းလ်မြစ်မိကျောင်းများနှင့်မတူဘဲ၊ ဖြီးထားသောမိကျောင်းများသည်များသောအားဖြင့်ကုန်းပေါ်၌အမဲလိုက်လေ့မရှိပါ။ rhesus မျောက်များကိုလိုက်ရှာနေစဉ်အမြီးတို့၏အကူအညီဖြင့်မျောက်များကိုရေထဲကိုဖြိုခွင်းရန်ကြိုးစားစဉ်တွင်၎င်းတို့ကိုတွေ့ရှိခဲ့သည်။ မိကျောင်းအနည်းငယ်သို့မဟုတ်ကြီးမားသောအပိုင်းအစများဖြင့်မိကျောင်းကောင်ကောင်ကောင်လေးကိုမျိုချသည်။အစစ်အမှန်မိကျောင်းအများစု၊ ကြီးမားသောကုန်းသတ္တဝါများအတွက်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်ရေထဲတွင်နှစ်မြှုပ်နေသောရေလောင်းသည့်နေရာတွင်စောင့်နေသည်။ သားကောင်သည်အနီးအနားတွင်ရှိသောအခါတိုက်ခိုက်သည်၊ ဆုပ်ကိုင်ကာရေထဲသို့ဆွဲယူသည်။ ၎င်းသည်တိရိစ္ဆာန်ခုခံရန်ခက်ခဲသည်။ ဆန့်ကျင်တွင်သူသည်ဖြစ်နိုင်လျှင်သူ့ကိုကမ်းပေါ်သို့ဆွဲတင်ပြီးငါးကြီးတစ်ကောင်ကိုရေထဲလိုက်သည်။ ဖမ်းဆီးရမိသောတိရိစ္ဆာန်များသည်မေးရိုးကိုဖိအားပေးခြင်း၊ ခေါင်းအားပြင်းထန်စွာတုန်ခါခြင်းနှင့်“ သေစေလောက်သောလည်ပတ်ခြင်း” တို့၏အကူအညီဖြင့်မိကျောင်းကိုသတ်ပစ်သည်။ ယင်း၏ ၀ င်ရိုးပတ် ၀ န်းကျင်တွင်ပြင်းထန်သောလည်ပတ်ခြင်းဖြင့်သားကောင်ကိုရေအောက်သို့သွေဖည်ခြင်းနှင့်ကိုယ်ခန္ဓာကိုအပိုင်းပိုင်းခွဲစိတ်ခြင်း၊ ရေခုခံခြင်း၊ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများ၏စွမ်းအားသည်ကျွဲခေါင်းကို၎င်း၏မေးရိုးများဖြင့်ချေဖျက်နိုင်ခြင်းသို့မဟုတ်ပင်လယ်လိပ်များ၏ခွံကိုချေဖျက်နိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ သားကောင်သေသွားသောအခါမိကျောင်းသည်သင့်လျော်သောအရွယ်အစားကိုခွဲယူပြီးမျိုချလိုက်သည်။ နောက်ပိုင်းတွင်စားသုံးရန်အတွက်ကောင်းစွာစားကျွေးသောမိကျောင်းတစ်ကောင်မှအစားအစာများကိုသိုဝှက်ထားနိုင်သည်။ သို့သော်၎င်းသည်ရေချိုလိပ်များသို့မဟုတ်အိမ်မြှောင်များကိုစောင့်ကြည့်ခြင်းကဲ့သို့သောသေးငယ်သောသားကောင်များကစားသုံးသည့်အသေကောင်ကိုမကြာခဏစားသုံးစေနိုင်သည်။
၂၀၁၈ ခုနှစ်တွင်ကာကူဒူဥယျာဉ်မှမိကျောင်းများ၏ကြွက်သားတစ်သျှူးကိုအိုင်ဆိုတုပ်လေ့လာမှုအရမိကျောင်းများသည် ၀.၈၅ မှ ၄.၂ မီတာအကြားရှိသည် (၇၆ ရာနှုန်းသည်အရှည် ၂.၅ မီတာနှင့် ၄၄% သည် ၂.၅ မီတာ) ရှိသည်။ အထူးသဖြင့်ကုန်းနေသတ္တဝါများကိုအစာကျွေးသည်။ အထူးသဖြင့်လူ ဦး ရေအမျိုးမျိုးတွင်အစားအစာ၏ ၅၃% မှ ၈၄% အထိပါဝင်နိုင်သည်။
ငယ်ရွယ်မိကျောင်းအစားအစာ
မွေးကင်းစမိကျောင်းများသည်သေးငယ်သောတိရိစ္ဆာန်များကိုစားရန်ကန့်သတ်ထားသည်။ ဥပမာ၊ ငါးငယ်၊ ဖား၊ အင်းဆက်ပိုးမွှားများနှင့်သေးငယ်သောရေနေကျောရိုးမဲ့သတ္တဝါများ။ မိကျောင်းအရှည် ၁ မှ ၁.၅.၅ မီတာအထိရောက်သောအခါသေးငယ်သောကျောရိုးမဲ့သတ္တဝါငယ်များသည်၎င်းတို့၏အာဟာရတွင်အရေးပါသောအခန်းကဏ္ play မှပါ ၀ င်ခြင်းမရှိတော့ဘဲအစားအစာ၏အဓိကအစိတ်အပိုင်းမှာငါးများ၊ ကြီးမားသောကျောရိုးမဲ့သတ္တဝါများ (mollusks နှင့် crustaceans)၊ ငှက်များ၊ တွားသွားသတ္တဝါများနှင့်သေးငယ်သောနို့တိုက်သတ္တဝါများဖြစ်လာသည်။ Isotopic လေ့လာချက်များအရအရှည် ၂.၂ မီတာအောက်သာရှိပြီးမိကျောင်းများသည် trophic အနေအထားနိမ့်သောငါးများနှင့်ကုန်းသတ္တဝါများကိုအဓိကကျွေးမွေးပြီးအရှည် ၂.၂-၃.၂.၂ မီတာ (အရွယ်ရောက်သူများအရွယ်အစားနှင့်ညီသည်) မိန်းမများနှင့်ယောက်ျားလေးများ) မိကျောင်းများသည်မတော်မတရားငါးများစားသည်။ အရွယ်ရောက်ပြီးသောရေချိုမိကျောင်းများနှင့်မတူဘဲ၊ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းသေးသေးလေးများပင်အဆိပ်ဖြစ်စေသည့်အန္တရာယ်မရှိဘဲအဆိပ်ရှိသောကျူပင်ဒူးများကိုစားသုံးနိုင်သည်ဟုလူသိများသည်။ အထူးသဖြင့်ဒီရေတောများတွင်ဒီရေတောများကိုအများဆုံးစားလေ့ရှိသည်။ ငှက်များတွင်ထက်ဝက်ခွါသောကုန်းသို့မဟုတ်ရေမြှုပ်ကဲ့သို့သောရေငှက်များသည်များသောအားဖြင့်လုယက်ခြင်းနှင့်တွားသွားသတ္တဝါများအကြား - အနီးအနားရှိရေမြွေများသို့မဟုတ်အိမ်မြှောင်များမျိုးစိတ်များ၊ သေးငယ်သည့်မိကျောင်းနှင့်လိပ်ငယ်များဖြစ်သည်။ တစ်ခါတစ်ရံတွင်ပျံတတ်သောငှက်များ၊ လင်းနို့များကိုပင်ရေမျက်နှာပြင်ရှိမိကျောင်းများကသယ်ဆောင်နိုင်သကဲ့သို့သေးငယ်။ ရွေ့လျားသည့်မျိုးစိတ်များအပါအဝင်ရေစွန်းရှိလှည့်လည်သွားလာနေသည့်လှိုင်းလုံးများကိုဖမ်းမိနိုင်သည်။ နို့တိုက်သတ္တဝါများတွင်မိကျောင်းငယ်များသည် ၁၀ ကီလိုဂရမ်ခန့်အလေးချိန်ရှိသောတိရိစ္ဆာန်များ၊ သို့သော်၊ ဤအရွယ်၌ပင်အရွယ်အစားနီးပါးရှိသောတိရစ္ဆာန်များကိုသတ်ဖြတ်နိုင်ကြသည်။ အိန္ဒိယ၊ အော်ရီဆာတွင်အရှည်အားဖြင့် ၁.၃၆ မှ ၁.၇၉ မီတာရှိပြီးအလေးချိန် ၈.၇ မှ ၁၅.၈ ကီလိုဂရမ်ရှိသောမီးလောင်သောမိကျောင်းများ၏ဆယ်ကျော်သက်များဖြစ်သည်။ သူတို့ရဲ့ကိုယ်ပိုင်အလေးချိန်၏ 92% အထိပြည်တွင်းဆိတ်။ သူတို့သည်အာရှသမင်သို့မဟုတ်ဝက်သားသမင်၊ cynomolgus မျောက်များ၊ nosach နှင့် gibbons၊ porcupines, wallabies, mongooses, civet, jackals, hares, badger, marten marten၊ angler နှင့်အခြားအသေးစားသို့မဟုတ်အလတ်စားတိရိစ္ဆာန်များ။ အိုင်ဆိုတုပ်လေ့လာမှုများအရ ၈၀ စင်တီမီတာသာရှိသောမိကျောင်းအမျိုးအစားများသည်မျက်နှာပြင်တူးဖော်ခြင်းသည်အဓိကအခန်းကဏ္ can မှပါ ၀ င်နိုင်သည်ကိုပြသသည်။
အရွယ်ရောက်သောမိကျောင်းအစားအစာ
အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းလာသောမိကျောင်းများသည်တိရိစ္ဆာန်အသေးများကိုလည်းလျစ်လျူရှုမည်မဟုတ်ပါ။ သို့သော်ယေဘုယျအားဖြင့်၎င်းတို့သည်သေးငယ်။ ရွေ့လျားနေသောသားကောင်များကိုဖမ်းရန်အလျင်အမြန်မဖြစ်သဖြင့်အချို့အရွယ်အစားထက်သေးငယ်သည့်တိရစ္ဆာန်များသည်များသောအားဖြင့်လျစ်လျူရှုခံရသည်။ အထီးကြီးသောမိကျောင်းပေါင်းမိကျောင်းများသည်လူငယ်များထက်ဂေဟစနစ်တွင်တိရိစ္ဆာန်ကြီးများ၏တည်ရှိမှုကိုများစွာမှီခိုအားထားရသည်။ သို့သော်အရွယ်အစားသေးငယ်သောကြောင့်အမျိုးသမီးများ၏အစားအစာမှာမူကွဲပြားခြားနားနေဆဲဖြစ်သည်။ တိကျသောနေရင်းဒေသအပေါ် မူတည်၍ အရွယ်ရောက်ပြီးသောအထီးပေါင်းစပ်ထားသောမိကျောင်းများတွင်သမင်များ (ဥပမာ - ဇမ်ဘာများ)၊ တောဝက်များ၊ မလေးရှား tapirs များ၊ သားပိုက်ကောင်များ၊ orangutans များ၊ ကျားသစ်များ၊ ဝံများ၊ ဝံများ၊ ခွေးများ (dingoes များ)၊ ကျွဲများနှင့်အခြားကြီးမားသောတိရိစ္ဆာန်များ။ မြင်း၊ ကျွဲ၊ နွား၊ ကျွဲနှင့်ဝက်တို့ကိုAustraliaစတြေးလျကဲ့သို့သောနေရာများစွာသို့ယူဆောင်လာခဲ့သည်၊ ယခုဤအစားအစာအရင်းအမြစ်အသစ်သည်ပင်လယ်ကမ်းရိုးတန်းရှိအပေါများသည့်ရေနေသတ္တဝါများနှင့်ဝေးလံသောမိကျောင်းကောင်များကိုထိန်းသိမ်းရန်အလွန်ဆွဲဆောင်မှုရှိသည်။ ကကဒူးအမျိုးသားဥယျာဉ်တွင်ဝက်များနှင့်ကျွဲများသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းလာသောမိကျောင်းများ၏အစာအာဟာရကိုအခြေခံသည်ဟုသိရသဖြင့်ခြောက်သွေ့ရာသီတွင်မိကျောင်းများသည်အများအားဖြင့်အမဲလိုက်ကြသည်။ မည်သည့်အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်မျိုးမဆိုကြက်၊ ဆိတ်၊ သိုး၊ ဝက်၊ ခွေး၊ ကြောင်၊ မြင်း၊ ကုလားအုတ်နှင့်တိရစ္ဆာန်များဖြစ်နိုင်လျှင်မိကျောင်းများကစားနိုင်သည်။ သြစတြေးလျားတွင်ကျွဲနွားများသည်အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းလာသောမိကျောင်းများ၏စားသုံးမှုပမာဏကိုကျက်စားရာနေရာများစွာတွင်ပါဝင်သည်။ အချို့သောကြီးမားသောမွေးမြူရေးခြံများကမိကျောင်းများသည်နှစ်စဉ်ကျွဲနွားခေါင်း ၃၀၀ ကျော်သို့မဟုတ်တစ်နေ့နွား ၁-၂ ကောင်စားကြသည်ဟုဖော်ပြကြသည်။
အရွယ်ရောက်ပြီးသောအထီးပေါင်းစပ်ထားသောမိကျောင်းသည်အလေးချိန်ထက်ပိုသောတိရစ္ဆာန်ကိုရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာအနိုင်ယူနိုင်သည့်အလွန်အစွမ်းထက်သောသားကောင်ဖြစ်သည်။ ယုံကြည်စိတ်ချရသောမှတ်တမ်းတစ်ခုအရဆုတစ်တန်အလေးချိန်ရှိပြီး ၂၀၀၀ ကီလိုဂရမ်ကျော်ဆွဲနိုင်သည့် Suffolk ကုန်တိုက်သည်ကမ်းခြေပေါ်တွင်ဖမ်းမိပြီးရေထဲသို့ဆွဲငင်မိပြီးမိနစ်အနည်းငယ်အကြာတွင်ကြီးမားသောအထီးကျန်မိကျောင်းဖြင့်သတ်ဖြတ်သည်။ တစ်တန်ထက်ပိုသောအလေးချိန်ရှိသောအိန္ဒိယကြံ့နှင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသောနွားများနှင့်ကျွဲနွားများကိုခြွင်းချက်အနေဖြင့်အစားအစာအတွက်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများမှသတ်ဖြတ်နိုင်သည့်အကြီးမားဆုံးကုန်းသတ္တဝါများအဖြစ်သတ်မှတ်နိုင်သည်။ ကြီးမားသောအင်အားကြီးမားသောမိကျောင်းတစ်မျိုးတည်းကိုတိုက်ခိုက်နိုင်သည့်တစ်ခုတည်းသောအခြားခေတ်သစ်မိကျောင်းအမျိုးအစားမှာနိုင်းလ်မိကျောင်းဖြစ်သည်။ သို့သော်နယ်မြေပိုင်နက်များကြောင့်ကြီးမားသောသားကောင်များကိုဆွေမျိုးများနှင့်အတူတိုက်ခိုက်နိုင်သည့်နိုင်းလ်မိကျောင်းနှင့်မတူဘဲမီးလောင်သည့်မိကျောင်းသည်တစ် ဦး တည်းကိုသာအမဲလိုက်သည်။
ငါးများ၊ ကဏန်းများနှင့်အခြားရေနေသတ္တဝါများနှင့်မတူဘဲကြီးမားသောနို့တိုက်သတ္တဝါများကိုများသောအားဖြင့်ရေနားတွင်သာတွေ့ရလေ့ရှိပြီးထို့ကြောင့်မိကျောင်းများသည်ဖြစ်နိုင်ချေရှိသောသားကောင်များ၏နေရာများ (ဥပမာ - ကျွဲရေများ) ကိုတမင်တကာရှာဖွေလိမ့်မည်။ Sumbawa တွင်၊ မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများသည်သမင်အမြောက်အများကိုသတ်ဖြတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့်ရာသီအလိုက်ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်မှုများတွင်အဓိကကျွန်းနှင့်ပတ် ၀ န်းကျင်ကျွန်းများအကြားရွက်လွှင့်ရန်ရဲရင့်သည်။
Alternative Power Supplies
၂၀၁၁ ခုနှစ်တွင် Sundarban ရှိ ၅.၆ နှစ်အရွယ်ဘင်္ဂလားကျားမကြီးတစ်ကောင်အား ၄.၂ မီတာခန့်ရှိသောမီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းတစ်ကောင်အားသေစေနိုင်သောတိုက်ခိုက်မှုသတင်းကိုရရှိခဲ့သည်။ သမိုင်းကြောင်းအရဤကြီးမားသောသားကောင်များအကြားအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုသည်ပိုမိုများပြားနိုင်သည် - လွန်ခဲ့သောရာစုနှစ်များမှခရီးသွားများသည်မိကျောင်းနှင့်ကျားများ၏ရုန်းကန်မှုများနှင့် ပတ်သက်၍ ကွဲပြားခြားနားသောရလဒ်များနှင့်ပြောဆိုခဲ့ကြသည်။ ရေကြီးသောဒီရေတောများအခြေအနေတွင်ကျားများသည်မီးလောင်နေသောမိကျောင်းများ၏တိုက်ခိုက်မှုအန္တရာယ်ကိုပိုများစေသောကြောင့်အန္တရာယ်ရှိသောဒေသများနှင့်ဝေးဝေးနေရန်ကြိုးစားသည်။ ကျားများသည်ဆောင်းရာသီကာလအတွင်းနေများ၌မိကျောင်းများနေတတ်သည့်ကမ်းရိုးတန်းဒေသများကိုရှောင်ရှားလေ့ရှိသည်။
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများအတွက်လူသားစားခြင်းသည်အလွန်ထူးခြားသည်။ ထို့အပြင်၎င်းတို့သည်တော၌တွေ့နိုင်သည့်အခြားမိကျောင်းအမျိုးအစားအားလုံးကိုအမူအကျင့်ဖြင့်လွှမ်းမိုးသည်။ ဖြစ်နိုင်လျှင်၎င်းတို့သည်ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိဖမ်းယူပြီးစားနိုင်သည်။ သြစတြေးလျတွင်သြစတြေးလျတွင်ကျဉ်းမြောင်းသောခြေချောင်းမိကျောင်းများသည်မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများ၏သားကောင်များဖြစ်လေ့ရှိပြီးအရွယ်ရောက်ရွှံ့ညွံမိကျောင်းများကိုသီရိလင်္ကာတွင်မှတ်တမ်းတင်ထားသည်။ သီရိလင်္ကာနိုင်ငံ၏လေ့လာမှုများအရရွှံ့နွံမိကျောင်းများသည်မြစ်ရေကြီးသောပင်လယ်ရေကြောင်းနှင့်ပင်လယ်ကမ်းရိုးတန်းများ၊ အထူးသဖြင့်ရေကန်ငယ်များနှင့်ဝေးသောနေရာများတွင်ရေထုထည်မိသောမိကျောင်းများနှင့်ထိတွေ့ခြင်းကိုရှောင်ရှားကြောင်းပြသခဲ့သည်။ သို့သော်ရွှံ့နွံမိကျောင်းများသည်သူတို့အတွက်ရပ်တည်နိုင်ပြီးသီရိလင်္ကာနိုင်ငံရှိလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းအရေအတွက်နည်းပါးခြင်းကြောင့်၎င်းတို့အားစာနာထောက်ထားစွာဖြင့်တွေ့ရှိရသည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများမှတိုက်ရိုက်ကြိုတင်ခန့်မှန်းခြင်း၏ခြိမ်းခြောက်မှုသည်မှားယွင်းသော gavial၊ ဖိလစ်ပိုင်၊ နယူးဂီနီနှင့်ဆိုင်းယမ်းမိကျောင်းများပြန်လည်နေရာချထားခြင်းကိုကန့်သတ်နိုင်သော်လည်းသဘာဝအခြေအနေများတွင်ထိုတိရိစ္ဆာန်များ၏အမူအကျင့်ကိုမသိသောကြောင့်သက်သေအနည်းငယ်သာရှိသည်။ လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများနှင့်တိုက်ရိုက်ယှဉ်ပြိုင်ခြင်းသည်ထိုကဲ့သို့သောမက္ကူကူကောင်မျိုးစုမှသြစတြေးလျားကြီးမားသောမိကျောင်းမျိုးသုဉ်းခြင်း၏အကြောင်းရင်းဖြစ်နိုင်သည်ဟုယုံကြည်ရသည် Pallimnarchus .
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်ကုန်းတွင်းနှင့်ရေချိုတိရိစ္ဆာန်များနှင့်အဏ္ဏဝါသတ္တဝါများကိုအမဲလိုက်ခြင်းသည်တစ်ချိန်တည်းတွင်စားနပ်ရိက္ခာကွင်းဆက်များစွာကိုပြီးစီးစေသည်။ မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများသည်ကမ်းရိုးတန်းအနီးသာမကပင်လယ်ပြင်တွင်အမဲလိုက်သည်ဟူသောသက်သေအထောက်အထားများရှိသည် - သူတို့၏အစာအိမ်တွင်ကုန်းမြေနှင့်ကီလိုမီတာအနည်းငယ်အကွာတွင်နေထိုင်သော pelagic ငါး၏အကြွင်းအကျန်များကိုတွေ့ရှိခဲ့သည်။ အိုင်ဆိုတုပ်အချက်အလက်များအရကြီးမားသောမိကျောင်းများသည်သေးငယ်သောငါးများထက်ပင်လယ်ငါးများစားရန် ပို၍ ဖြစ်နိုင်ကြောင်းဖော်ပြသည်။ အဏ္ဏဝါနှင့်ကမ်းရိုးတန်းရေတွင်အရွယ်ရောက်ပြီးသောပေါင်းလွန်းသောမိကျောင်းများသည်ကြီးမားသောငါးကြီးများ (ဥပမာ - အိန္ဒိယသမုဒ္ဒရာသေးငယ်သောမျက်လုံးအုပ်စုများ၊ ဘာရမ်မွန်ဒီနှင့်seaရာမပင်လယ်ငါးခူ)၊ ပင်လယ်မြွေများ၊ ပင်လယ်လိပ်များ (အကြီးမားဆုံးခေတ်သစ်မျိုးစိတ်များအပါအဝင်သားရေလိပ်များနှင့်အစိမ်းရောင်ပင်လယ်လိပ်များ)၊ ပင်လယ်ကြက်ငှက်များ၊ dugong များ၊ လင်းပိုင်များ၊ ကြီးမားသော pilonos များအပါအ ၀ င်စတီးရီးယားများနှင့်ငါးမန်းအမျိုးမျိုး။ ပင်လယ်စာလိပ်များနှင့်၎င်းတို့၏သားပေါက်များနှင့် ပတ်သက်၍ ပင်လယ်ရေမှော်များနှင့်စပ်လျဉ်း။ ပင်လယ်ကမ်းရိုးတန်းပေါ်ရှိမိတ်လိုက်ရာသီအတွင်းပင်လယ်ကြမ်းပြင်များနှင့်ကမ်းရိုးတန်းရေတွင်ပင်ရေကူးလေ့ရှိသည့်ဥရောပသစ်စက်များ၊ Northernစတြေးလျမြောက်ပိုင်းတွင်အရွယ်ရောက်ပြီးသောအဖြူရောင်ငါးမန်းများအပေါ်တွန့်လိမ်နေသောမိကျောင်းများ၏ကြိုတင်ခန့်မှန်းမှုများကိုပင်မှတ်တမ်းတင်နိုင်ခဲ့ပြီးဒေသခံတံငါသည်များက၎င်းကိုယခင်ကတစ်ခါတစ်ခါမြင်ဖူးကြောင်းပြောဆိုခဲ့သည်။ မိကျောင်းငယ်များသည်ဆားငန်ရေတွင်အနည်းငယ်သာအစာကျွေးသည်၊ သို့သော်ကဏန်းများ၊ ပုစွန်များနှင့်ငါးသေးများကိုစားသုံးနိုင်သည်။
အခြားမိကျောင်းများနည်းတူလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများသည်အသားပုပ်နေသောအသားများကိုရှောင်ကြဉ်သော်လည်း၊ Kimberley ၏ကမ်းခြေနှင့် ကပ်၍ မီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများသည်ကျောခုံးဝေလငါးများ၏အသေကောင်များကိုမကြာခဏကျွေးလေ့ရှိသည်။
လူများအပေါ်တိုက်ခိုက်မှု
ရေငန်မိကျောင်းများသည်လူသားများကိုသားကောင်အဖြစ်ရှုမြင်လေ့ရှိပြီးအကြောင်းပြချက်ဖြင့်လူသားစားသူများဟုနာမည်ကောင်းရခဲ့သည်။ ၎င်း၏စွမ်းအား၊ အံ့သြဖွယ်ကောင်းသောအရွယ်အစားနှင့်အမြန်နှုန်းကြောင့်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းတစ်ကောင်၏တိုက်ရိုက်မတော်မတရားတိုက်ခိုက်မှုကြောင့်ရှင်သန်ရပ်တည်ရေးမှာအလွန်အမင်းမဖြစ်နိုင်တော့ပေ။ မိကျောင်းနှင့်အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်ရေးမူဝါဒကိုအမေရိကန်ပြည်ထောင်စုကတီထွင်ခဲ့စဉ်ကလောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများကိုကာကွယ်ရန်တစ်ခုတည်းသောထိရောက်သောနည်းလမ်းမှာလူများ၏ဘေးတွင်ရှိနေခြင်းကိုဖယ်ထုတ်ခြင်းဖြစ်သည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော်ဤမျိုးစိတ်များ၏မိကျောင်းများသည်အလွန်အမင်းရန်လိုခြင်း၊ ထိန်းအကွပ်မဲ့အမဲလိုက်ကာလ။
လတ်ဆတ်သောနှင့်ဆားကန်များရှိလူများကိုမီးတောက်လောင်သောမိကျောင်းများ၏တိုက်ခိုက်မှုများကိုနှစ်စဉ်မှတ်တမ်းတင်ထားသည်၊ မြေပေါ်တွင်တိုက်ခိုက်မှုများပင်ဖြစ်ပွားလေ့ရှိသည်၊ သို့သော်လူ့ချို့ယွင်းချက်များကြောင့်ဖြစ်ခဲခဲသည်။ တိကျသောတိုက်ခိုက်မှုအချက်အလက်များသည်နှစ်စဉ်နှစ်တိုင်းမိကျောင်းများမှလူတစ် ဦး သို့မဟုတ်နှစ် ဦး သာသတ်ဖြတ်လေ့ရှိသောသြစတြေးလျရှိဖွံ့ဖြိုးပြီးဒေသများမှအစီရင်ခံစာများကိုကန့်သတ်ထားသည်။ ၁၉၇၁ ခုနှစ်မှ ၂၀၁၃ ခုနှစ်အတွင်းသြစတြေးလျတွင်မိကျောင်းများဖြင့်သေဆုံးခဲ့သူစုစုပေါင်းမှာ ၁၀၆ ဦး ဖြစ်သည်။ ထိုကဲ့သို့သောသေဆုံးမှုအရေအတွက်နည်းပါးခြင်းသည် "ပြproblemနာမိကျောင်း" (လူသားအခြေချနေထိုင်သူများနှင့်နီးစပ်သူများ) ကိုဖမ်းဆီးခြင်း၊ မိကျောင်းတိုက်ခိုက်မှုကြောင့်ခြိမ်းခြောက်ခြင်းနှင့်သတိပေးသင်္ကေတများချမှတ်ခြင်းတွင်အပြုအမူစည်းမျဉ်းများကိုလေ့လာခြင်းအားဖြင့်တောရိုင်းတိရစ္ဆာန်ထိန်းသိမ်းစောင့်ရှောက်ရေးအရာရှိများ၏ကြိုးပမ်းမှု၏အကျိုးဆက်ဖြစ်သည်။ သို့သော်အချို့သောလေ့လာမှုများအရအန္တရာယ်ရှိသောမိကျောင်းများကိုလူနေထိုင်ရာနေရာများမှပြောင်းရွှေ့ရန်ကြိုးစားခြင်းသည်ထိရောက်မှုမရှိကြောင်း၊ အချို့သောလေ့လာမှုများကပြသခဲ့သည်မှာမိကျောင်းများသည်၎င်းတို့၏ယခင်ပိုင်နက်သို့ပြန်သွားနိုင်ခြင်းကြောင့်ဖြစ်သည်။ ၂၀၀၇ ခုနှစ်မှ ၂၀၀၉ ခုနှစ်အတွင်းဒါဝင်ဒေသရှိ“ ပြproblemနာမိကျောင်း” များအနက် ၆၇-၇၈% သည်အမျိုးသားများဖြစ်သည်။ သြစတြေးလျနိုင်ငံပြင်ပရှိလူများကိုတိုက်ခိုက်ခြင်းဖြင့်မိကျောင်းများကိုမီးမွှေး။ တိုက်ခိုက်ခြင်းသည်ဖွံ့ဖြိုးမှုနိမ့်ကျသောတိုင်းပြည်များသို့မဟုတ်ကျေးလက်ဒေသများတွင်ဖြစ်ပွားသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သြစတြေးလျဘော်ရီဂျင်နီများကြားတွင်သေဆုံးမှုအရေအတွက်ကိုလည်းမသိရှိရသေးပါ။ သို့သော်မိကျောင်းများကိုတိုက်ဖျက်သောစွပ်စွဲချက်များမှာနှစ်စဉ်ထောင်နှင့်ချီသောလူ့အသက်များအတွက်တာ ၀ န်ရှိသည်ဟုထင်မြင်ယူဆရပြီး၊ တစ်ချိန်ကသားရေကုမ္ပဏီများ၊ အမဲလိုက်ခြင်းအဖွဲ့အစည်းများနှင့်မိကျောင်းများကိုအပျက်သဘောဆောင်သောအကျိုးကျေးဇူးများရရှိစေနိုင်သည့်အခြားအရင်းအမြစ်များကတစ်ချိန်ကချဲ့ကားပြောဆိုခြင်းဖြစ်နိုင်သည်။ နိုင်းလ်မိကျောင်းများသည်လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများထက်လူတို့၏အသက်တာများစွာအတွက်တာ ၀ န်ရှိသည်ဟုယူမှတ်ကြသည်။ ဤအချက်သည်အဓိကအားဖြင့်အာဖရိကရှိကမ်းခြေဒေသများအပေါ်မှီခိုအားထားနေရသည့်အာဖရိကရှိလူအများအပြားနှင့်အာရှနိုင်ငံအများစုထက်သြစတြေးလျတွင်ဖြစ်သည်။ အချို့သောဖြီးထားသောမိကျောင်းများသည်လူသားစားများဖြစ်လာနိုင်ကြောင်းလူသိများသည်။ နာမည်ဆိုးဖြင့်ကျော်ကြားသော combed crocodile cannibal သည် Bujan Senan ဟုခေါ်သည်။
လောင်ကျွမ်းသောမိကျောင်းများ၏အန္တရာယ်မှာပင်လယ်ကမ်းခြေအနီး (သို့) ရေချိုတွင်လူများမကြာခဏတိုက်ခိုက်ခြင်းနှင့်လူများဘေးကင်းလုံခြုံမှုကိုလျော့နည်းစေပြီး“ သားကောင်” သည်အန္တရာယ်ရှိနေခြင်းကိုနောက်ကျလွန်းသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ ကောင်းစွာကျွေးသောမိကျောင်းသည်ပင်လူတစ် ဦး အားတိုက်ခိုက်ခြင်း၊ ၎င်း၏နယ်မြေကိုခြိမ်းခြောက်ခြင်း၊ ဖိနှိပ်ခြင်းသို့မဟုတ်လည်ပတ်နေသောအင်ဂျင်၏ဆူညံခြင်းကဲ့သို့သောပြင်ပလှုံ့ဆော်မှုများရှိခြင်းကိုခံစားရသည်။ ထိုကဲ့သို့သောတိုက်ခိုက်မှုများသည်အစားအစာရည်ရွယ်ချက်များအတွက်ကျူးလွန်သောသူများ (အစပိုင်း၌မိကျောင်းသည်ပြစ်မှုကျူးလွန်သူကို“ ခြောက်လှန့်” ရန်ကြိုးစားလိမ့်မည်) ကဲ့သို့ဆိုးဝါးသောအခြေအနေမဟုတ်သော်လည်းလူတို့သည်မကြာခဏလေးနက်သော၊ တခါတရံအသက်တာ၏ဒဏ်ရာများနှင့်မကိုက်ညီပါ။ နယ်မြေများကိုကာကွယ်ရန်မိကျောင်းကောင်မှသတ်ဖြတ်သူ“ သားကောင်” ကိုသူခဏကြာစားရလိမ့်မည်၊ အရံတွင်ဝှက်ထားနိုင်သည်။ သို့သော်လူများပုံမှန်လာရောက်လည်ပတ်သည့်ဒေသများတွင်မိကျောင်းများ၏ရန်လိုသောနယ်မြေအပြုအမူမှာနည်းပါးသည်။
သေစေနိုင်သောမဟုတ်သည့်တိုက်ခိုက်မှုများသည်များသောအားဖြင့် ၃ မီတာထက်နည်းသောမိကျောင်းများနှင့်ဆက်စပ်လေ့ရှိသည်။ သေစေနိုင်သောတိုက်ခိုက်မှုများမှာများသောအားဖြင့် ၄ မီတာသို့မဟုတ်ထိုထက်မကသောမိကျောင်းများကြောင့်ဖြစ်သည်။ အရှည် ၄.၅ မီတာ (သို့) ထို့ထက်ပိုသောမိကျောင်းများကိုသြစတြေးလျတွင်မှတ်ပုံတင်ထားသူအားလုံးသည်သေလောက်သည်။ ကြီးမားသောမိကျောင်း, ဆန္ဒရှိလျှင်, နှစ်ခုအတွက်အရွယ်ရောက်ပြီးသူတစ် ဦး ကိုက်နိုင်ပါတယ်။ သေခြင်းသည်များသောအားဖြင့်ခေါင်းကိုက်ခြင်း၊ အရေးကြီးသောအင်္ဂါအစိတ်အပိုင်းများထိုးဖောက်ခြင်းနှင့်ကျောရိုးကော်လံပျက်စီးခြင်းတို့ကြောင့်ဖြစ်လေ့ရှိသည် — ရေ၌နစ်နေစဉ်သွေးထွက်ခြင်း၊ မိကျောင်းတိုက်ခိုက်မှုမှလွတ်မြောက်လာသူများကိုပြန်လည်နာလန်ထူခြင်းသည်မကြာခဏတွားသွားသတ္တဝါများကိုပါးစပ်အခေါင်းပေါက်ရှိဘက်တီးရီးယားများကြောင့်ကူးစက်ခြင်းကြောင့်ရှုပ်ထွေးသည်။
ဂင်းနစ်မှတ်တမ်းစာအုပ်တွင် ၁၉၄၅ ခုနှစ်ဖေဖော်ဝါရီ ၁၉ ရက်တွင်ဂျပန်စစ်သား ၁၀၀၀ ခန့်သေဆုံးခဲ့သောမီးသတ်မိကျောင်းကောင်ရေသည်ဤဖြစ်ရပ်အားလူတို့အပေါ်အကြီးမားဆုံးတိုက်ခိုက်မှုအဖြစ်သတ်မှတ်ထားသည်။
“ ဂျပန်စစ်သားတစ်ထောင်လောက်ကကမ်းခြေဆယ်မိုင်အကွာမှာရှိတဲ့ဗြိတိသျှတော်ဝင်ရေတပ်ကဒီဂွိုဟ်ဒိုင်ထောင်ပေါင်းများစွာနေထိုင်တဲ့ဒီရေတောတွေထဲမှာချေမှုန်းမှုကိုတွန်းလှန်ဖို့ကြိုးစားခဲ့တယ်။ စစ်သား ၂၀ အားနောက်ပိုင်းတွင်အသက်ရှင်လျက်ဖမ်းဆီးနိုင်ခဲ့ပြီးအများစုကိုမိကျောင်းများဖြင့်စားခဲ့သည်။ ပြန်လည်ဆုတ်ခွာသောစစ်သားများ၏ငရဲကင်းမဲ့သောအနေအထားကြောင့်လည်းသူတို့ကိုတိုက်ခိုက်ခဲ့သောကင်းမြီးကောက်များနှင့်အပူပိုင်းခြင်များကပိုမိုဆိုးရွားသွားစေသည် "ဟုဂင်းနစ်စာအုပ်တွင်ဖော်ပြထားသည်။ သဘာဝပညာရှင်ဘရုစ်ရိုက်သည်အင်္ဂလိပ်တပ်ရင်း၏ဘက်ခြမ်းတွင်ပါ ၀ င်မှုတွင်ပါ ၀ င်ခဲ့သည်ဟုပြောဆိုခဲ့ပြီးဂျပန်တပ်များမှစစ်သားအများစုသည်မိကျောင်းများကိုစားသုံးခဲ့ရသည်ဟုပြောကြားခဲ့သည်။ သွေးစွန်းနေသောအော်ဟစ်သံများသည်အနက်ရောင်ရွှံ့အရည်များဖြင့်ပြန့်ကျဲလျက်တွားသွားသတ္တဝါများ၏ပါးစပ်အတွင်းသို့ကျဆင်းသွားသည်။ ထိုသို့သောမြင်ကွင်းသည်မြေကြီးပေါ်တွင်အနည်းငယ်သာတွေ့ရှိနိုင်ခဲ့သည်။ အရုဏ်တက်ချိန်တွင်ရွာသားများသည် Ramri ၏ရွှံ့ထဲသို့ ၀ င်ရောက်သောဂျပန်စစ်သား ၁၀၀၀ အနက်မှမိကျောင်း ၂၀ ကျန်သူများကိုသန့်ရှင်းရေးလုပ်ရန်ပျံသန်းခဲ့သည်။ .
လူ ဦး ရေအဆင့်အတန်း
ရေငန်မိကျောင်းသည်စီးပွားဖြစ်တန်ဖိုးမြင့်မားသည် (တန်ဖိုးရှိသောသားရေ) ဖြစ်ပြီး၊ မိကျောင်းခြံများတွင်ငါးဖမ်းခြင်းနှင့်မွေးမြူခြင်းဖြစ်သည်။ လူများကိုတိုက်ခိုက်ရန်တွန့်ဆုတ်နေသောကြောင့်မိကျောင်းများသည်လည်းအသတ်ခံရသည်။ ၁၉၄၅ ခုနှစ်မှ ၁၉၇၀ ပြည့်နှစ်များအထိတော၌ရှိသောမိကျောင်းနှင့်စည်းမျဉ်းမရှိသောအမဲလိုက်ခြင်း၏နေရင်းဒေသများကိုလူသားတို့၏ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုသည်အကွာအဝေးတစ်လျှောက်ရှိမျိုးစိတ်အရေအတွက်ကိုများစွာလျော့ကျစေသည်။ ၎င်းသည်ထိုင်းနိုင်ငံတွင်လုံးဝပျောက်ကွယ်သွားသည်။ ဗီယက်နမ်တောင်ပိုင်းတွင်လူ ဦး ရေမှာ ၁၀၀ သာရှိသည်။ အိန္ဒိယနှင့်မြန်မာနိုင်ငံတို့တွင်ဥများစုဆောင်းခြင်းနှင့်မွေးမြူရေးခြံများ၌မိကျောင်းငယ်များမွေးမြူခြင်းအပါအဝင်မျိုးစိတ်များစွာကိုထိန်းသိမ်းရန်အစီအစဉ်များရှိသည်။ မိကျောင်းအမဲလိုက်ခြင်းကိုပိတ်ပင်ထားပြီးနောက်အပျိုဖော်ဝင်ချိန်အထိရှင်သန်နိုင်သည့်ကျားအရေအတွက်များနေသော်လည်းလူ ဦး ရေသည်လျင်မြန်စွာကြီးထွားလာသည်။ မိကျောင်းထိန်းသိမ်းရေးနယ်ပယ်တွင်ခေါင်းဆောင်သည်သြစတြေးလျနိုင်ငံဖြစ်ပြီးသြစတြေးလျနိုင်ငံတွင်အကြီးဆုံးဖြစ်ပြီးလူ ဦး ရေ ၁၀၀,၀၀၀ မှ ၂၀၀,၀၀၀ ခန့်အထိအနောက်တိုင်းသြစတြေးလျ၊ Queensland နှင့်မြောက်ပိုင်းပြည်နယ်များတွင်နေထိုင်ကြသည်။
လောင်ကျွမ်းနေသောမိကျောင်းကို Red Book တွင်အမျိုးအစားအလိုက်ဖော်ပြထားသည် အန္တရာယ်နိမ့်.
ရေငန်မိကျောင်းများကိုတိရစ္ဆာန်ရုံများသို့မဟုတ်အထူးပြုခြံများ၌မကြာခဏတွေ့ရသည်။ သို့သော်မကြာသေးမီကသုံ့ပန်းမိကျောင်းများတွင်အမူအကျင့်ဆိုင်ရာပုံမှန်မဟုတ်သောဖြစ်ရပ်များနှင့်မရှင်းလင်းသောကြီးထွားမှုနှောင့်နှေးမှုကဲ့သို့သောရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာချို့ယွင်းမှုများတွင်မကြာခဏတွေ့ရှိလေ့ရှိကြောင်းထပ်ခါတလဲလဲအတည်ပြုခဲ့သည် ဖမ်းဆီးထိန်းသိမ်းထားသောမီးသွေးကြောင်များ၏သက်တမ်းသည် ၅၇ နှစ်ထက်မပိုပါ။ တောရိုင်းတွင်မူ၎င်းသတင်းများအရနှစ်ဆခန့်ပိုကြာနိုင်သည်။