ဆပ်ကပ်သတ္တဝါများကိုလေ့ကျင့်ပေးသူများကအချို့သောအကောင်များ၏ခွေးများသည်ရှုပ်ထွေးသောလုပ်ဆောင်မှုများကိုအလွယ်တကူမြန်ဆန်စွာသင်ယူနိုင်ကြောင်းကြာမြင့်စွာကတည်းကသတိပြုမိခဲ့သည်။ သို့သော်၊ သင်ဆပ်ကပ်အတွင်း၌ခွေးများသည်နယ်ပယ်တွင်ကြမ်းတမ်းစွာ၊

ဒီစမတ်သတ္တဝါတွေရဲ့သင်ယူနိုင်စွမ်းကသင်တန်းနည်းပြအချို့ကို“ အရှိဆုံး” အမျိုးအစားမှလုံးဝမယုံနိုင်စရာတစ်ခုခုကိုတီထွင်ရန်လှုံ့ဆော်ခဲ့သည်။ ထို့အပြင်သင်တန်းတစ်ခုဥပမာရှိခဲ့သည်။ မော်တော်ဆိုင်ကယ်အပေါ်ဝံနှင့်အတူစစ်မှန်တဲ့ - USSR အတွက် Filatov ရဲ့ဝက်ဝံဆပ်ကပ်။

ယခုအခါသူတို့သည်ကားကိုမောင်းနှင်ရန်ခွေးများကိုမည်သည့်အချိန်တွင်ပထမ ဦး ဆုံးအကြိမ်စတင်သင်ကြားပေးခဲ့သည်ကိုသတ်မှတ်ရန်အလွန်ခက်ခဲသည်။ နိုင်ငံ ၁၀ နိုင်ငံကဒီကိစ္စနဲ့ပတ်သက်ပြီးအဓိကထားပြောဆိုနေသည်။ အကယ်၍ မော်ကွန်းတိုက်ဆိုင်ရာပစ္စည်းများနှင့်မီဒီယာများသို့ကျွန်ုပ်တို့ပြန်လှည့်ပါကနယူးဇီလန်၌ဘီးနောက်ကွယ်ရှိခွေးနှင့်ပတ်သက်သောပထမ ဦး ဆုံးအချက်အလက်များပေါ်ထွက်လာသည်။ အမှန်မှာဝေဖန်သူများကထိုတွင်သူတို့သည်ခွေးကိုကားမောင်းသူထိုင်ခုံတွင်တင်ကာကားမောင်းနေစဉ်ဓာတ်ပုံရိုက်ကြသည်ဟုယုံကြည်ကြသည်။

ခွေးများကိုကားမောင်းရန်မည်သို့သင်ပေးရသည့်အဓိကအခက်အခဲမှာခန္ဓာကိုယ်၏ခန္ဓာဗေဒ - အတော်လေးသေးငယ်သော "ဒီဇိုင်း" ကြောင့်ခွေးများသည်သူတို့၏ခြေနင်းများနှင့်သူတို့၏ခြေနင်းကိုမရောက်နိုင်ခြင်းဖြစ်သည်။ ဒီအရေးကြီးတဲ့အခိုက်အတန့်ကိုရေး Simulator တွေမှာတောင်ထည့်သွင်းရတယ်။ တူညီသောရှည်လျားသောခြေနင်းကိုကားများပေါ်တွင်ပြုလုပ်သည်။
ခွေးများသည်ခြေနင်းများမရောက်နိုင်သောကြောင့်သူတို့သည်ကားမောင်းကြပါ
ဓာတ်ပုံ

ဒုတိယအရေးကြီးသည့်အချက်မှာလူတစ် ဦး နှင့်ခွေးများ၏အမြင်သည်လမ်းပေါ်ရှိအခြေအနေကိုစောင့်ကြည့်ပြီးအပြောင်းအလဲများကိုလျင်မြန်စွာတုန့်ပြန်နိုင်စွမ်းတွင်သိသိသာသာကွဲပြားနေသည်။ ထို့အပြင်ခွေးများအနေဖြင့်ကားတစ်စီးကိုပြေးနေသောမော်တာ၏အသံဖြင့်“ ခံစား” ရန်အလွန်ခက်ခဲသည်။

Simulator မြားအဘို့, သာမန်ပေါ့ပါးသစ်သားအဆောက်အ ဦ များအသုံးပြုခဲ့သည်။ ခွေးများသည်တကယ့်ကားထိုင်ခုံတွင်ထိုင်။ ထိုင်ခုံခါးပတ်နှင့်စွဲ။ ပထမ ဦး ဆုံးအလှည့်ကိုတုံ့ပြန်သည့်အခါစတီယာရင်ကိုထိန်းချုပ်ရန်သင်ကြားပေးခဲ့သည်။ အဆိုပါ Simulator ကိုသူ့ဟာသူကြိုးတပ်ဆင်ထားခဲ့သည်။ သူကသူတို့အတွက်ဆွဲဆောင်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီးလှုပ်ရှားမှုတစ်ခုဖန်တီးပေးခဲ့သည်။ မှန်ကန်သောလုပ်ဆောင်မှုတစ်ခုစီအတွက်အသားတစ်မျိုးကခွေးများကိုအားပေးခဲ့သည်။

သင်တန်း၏သင်တန်း၌, Simulator မြားတဖြည်းဖြည်းပိုမိုရှုပ်ထွေးဖြစ်လာသည်။ ခွေးများကိုသူတို့၏ခြေဖ ၀ ါးများဖြင့်သူတို့အနားယူနိုင်ရန်ခြေနင်းများကိုတည်ဆောက်ထားသည်။ အကြီးမားဆုံးသောညှဉ်းပန်းနှိပ်စက်မှုမှာခွေးများကိုချောချောမွေ့စွာနှေးကွေးစေရန်သင်ကြားပေးခြင်းဖြစ်သည်။ ခွေး၏တုံ့ပြန်မှုလက္ခဏာများအရဘရိတ်နင်းသည်ကြာရှည်ခံရုံသာမကပိုမိုကျယ်ပြန့်စေသည်။

အခက်အခဲများစွာဖြစ်စေသည့်နောက်ဆုံးပြproblemနာကနေရာမှချောချောမွေ့မွေ့ရွေ့လျားခြင်းနှင့်အညီအမျှချောချောမွေ့မွေ့ရွေ့လျားခြင်းနှင့်နောက်ဆုံးတွင်နင်းကိုချောချောမွေ့မွေ့လေ့လာခြင်းတို့ပါ ၀ င်သည်။

အံ့သြစရာကောင်းတာကခွေးတွေဟာသင်တန်းကိုနှစ်လတာအတွင်းမှာပဲ“ ဖြတ်သန်း” နိုင်ခဲ့တယ်။ Alas, လူသားမျိုးနွယ်၏အချို့ကိုယ်စားလှယ်များထပ်ခါတလဲလဲလက်နက်ချလိုအပ်သည်။

ဒီခွေးတွေကကားမောင်းတဲ့အကြောင်းအင်တာနက်ပေါ်မှာမကြာသေးခင်ကငါတွေ့ခဲ့တယ်။ အဖြစ်အပျက်များ၏သတင်းပင်ဖြစ်သည်။ အထူးသဖြင့်ယာဉ်မောင်းခွေးတစ်ကောင်သည်ဆိုင်ပြတင်းပေါက်သို့မတော်တဆကားတိုက်မိသည်။ နောက်တစ်ခုကထရပ်ကားပေါ်မှာတစုံတခုဖုံးအုပ်ထားသည်။

တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ဟာသတစ်ခုဖြစ်သည်။

ယာဉ်ထိန်းကကားကိုရပ်လိုက်ပြီးဘီးမှာခွေးတစ်ကောင်ရှိတယ်။ လူတစ်ယောက်နောက်ဘက်ထိုင်ခုံတွင်ထိုင်သည်
ရဲသား
- အချင်းလူသား၊ မင်းတကယ်ရူးနေတာလားခွေးတစ်ကောင်ကိုဘီးနောက်ကွယ်မှာချထားတာလား
- ထိုအခါငါကဘာလုပ်ရမှာလဲ?! ငါမဲပေးသည်သူမရပ်တန့် ...

ဒီမှာ Hochma ။ စာဖတ်သူတစ် ဦး ကရေးထားတာကိုသံသယဝင်လျှင်မည်သည့်ရှာဖွေရေးအင်ဂျင်တွင်မဆို“ ကားမောင်းနေသောခွေးများ” ဟူသောစကားစုကိုရိုက်ထည့်ပြီး“ ရုပ်ပုံများ” ခလုတ်ကိုနှိပ်ပါ။ ခေါင်းစဉ်ပေါ်ရှိများပြားလှသည့်ဓာတ်ပုံများကြောင့်သင်အံ့အားသင့်လိမ့်မည်။ ဗွီဒီယိုတွေတောင်ရှိတယ်။

တရုတ်နိုင်ငံမှကားတစ်စီးပိုင်ရှင်သည်ခြေထောက်လေးချောင်းရှိသောသူငယ်ချင်းကိုအလုပ်လုပ်သောကားထဲတွင်မထားသင့်ကြောင်းကောင်းစွာနားလည်ထားသည်မှာသေချာသည်။

စီးပွားရေးသမားငယ်တစ် ဦး သည် Xingguang ကျေးရွာ (Zhejiang Province, China) ရှိအတုရေကန်အနီးတွင်ကားတစ်စီးခဏရပ်ခဲ့သည်။

သူသည်အစားအစာအမြောက်အများဖြင့်ချက်ချင်းပြန်လာရန်စီစဉ်ထားသောကြောင့်သူသည်အင်ဂျင်နှင့်ပင်စည်ကိုဖွင့်ထားခဲ့သည်။ ဒါပေမယ့်ပိုင်ရှင်ရဲ့ခွေး, ယာဉ်မောင်းရဲ့ထိုင်ခုံသို့ခုန်, မတော်တဆဖြောင့်ရေထဲသို့ကားကိုပေးပို့ခြင်း, Drive ကို mode ကိုမှစက်ရဲ့ selector switched ။

သူတို့သည်ခွေးကိုကယ်တင်နိုင်ခဲ့သည် - သူမမခံစားရပါ၊